《管子》職業(yè)教育思想的現(xiàn)代啟示

摘要：《管子》是我國(guó)先秦時(shí)期的一部重要的學(xué)術(shù)著作，最早提出了較為完善、系統(tǒng)的職業(yè)教育思想。文章深入剖析了《管子》中以民為本、因材施教、實(shí)踐與創(chuàng)新等職業(yè)教育思想精髓，探討了《管子》職業(yè)教育思想在當(dāng)代教育環(huán)境中的適應(yīng)性挑戰(zhàn)，展望了職業(yè)教育思想發(fā)展的未來趨勢(shì)。旨在通過發(fā)掘《管子》的現(xiàn)代意義，優(yōu)化現(xiàn)代職教體系的專業(yè)設(shè)置，強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新環(huán)節(jié)，為提升現(xiàn)代職教體系的綜合素質(zhì)教育提供借鑒。（剩余8975字）