中醫(yī)學(xué)生《醫(yī)古文》醫(yī)籍序文七篇閱讀情況調(diào)查及其提升策略分析

——以長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院為例

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摘要：中國(guó)醫(yī)學(xué)歷史悠久，中醫(yī)古籍更是浩如煙海，是中醫(yī)藥傳承與創(chuàng)新發(fā)展的源泉。但由于這些古籍年代久遠(yuǎn)及語(yǔ)言文字古奧，對(duì)于現(xiàn)代中醫(yī)藥學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)閱讀和理解中醫(yī)古籍存在諸多挑戰(zhàn)。該文基于問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院2021級(jí)中醫(yī)專業(yè)的300多名學(xué)生古籍閱讀情況及其對(duì)古籍閱讀能力提升的看法和建議進(jìn)行分析，對(duì)提升古籍閱讀能力的緣由、途徑及阻礙因素進(jìn)行研究。（剩余9010字）