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認知語言學視角下介詞“就”的多義分析

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摘要：介詞“就”由動詞“就”虛化而來，其在古代漢語中萌芽產(chǎn)生，在近代漢語中得到發(fā)展。從語義上看，介詞“就”根據(jù)其介引成分的不同語義可劃分為不同類別?！熬汀笔且粋€多義介詞，在句中主要用來引進與謂語相關的方所、對象、范圍、時間等多種語義成分。在“就”的介詞化過程中，人們的認知能力發(fā)揮了必要作用，基于空間意象圖式的隱喻投射是介詞“就”多義的認知根源。（剩余7576字）

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