“外語(yǔ)測(cè)試與評(píng)價(jià)研究”專題

（主持人：劉建達(dá)）

語(yǔ)言測(cè)評(píng)與語(yǔ)言教學(xué)、語(yǔ)言習(xí)得、教育與心理測(cè)量等學(xué)科關(guān)系緊密，相互促進(jìn)，融合發(fā)展，在語(yǔ)言教育領(lǐng)域發(fā)揮重要作用?！渡罨聲r(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》明確提出要建立過(guò)程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)體系。在此背景下，教育評(píng)估和語(yǔ)言測(cè)試領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)研究者們也正不斷探索新的理論和方法，在評(píng)估理念上凸顯學(xué)生的評(píng)估主體地位以及評(píng)估過(guò)程的重要性，在評(píng)估方法上踐行形成性評(píng)估，在研究方法上重視混合研究設(shè)計(jì)，從而更好地服務(wù)于科學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐。（剩余774字）