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摘 要:高等教育是推動(dòng)傳統(tǒng)生產(chǎn)力向新質(zhì)生產(chǎn)力躍遷的重要場域,實(shí)現(xiàn)高等教育與新質(zhì)生產(chǎn)力耦合協(xié)調(diào)是新時(shí)代發(fā)展的重大命題。在耦合協(xié)調(diào)機(jī)理分析的基礎(chǔ)上,基于2012—2022年我國省域面板數(shù)據(jù),采用熵權(quán)TOPSIS法、耦合協(xié)調(diào)度模型、Dagum基尼系數(shù)法和灰色關(guān)聯(lián)度模型,探討了高等教育與新質(zhì)生產(chǎn)力耦合協(xié)調(diào)的區(qū)域差異及其驅(qū)動(dòng)因素。(剩余15672字)
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我國省域高等教育與新質(zhì)生產(chǎn)力的耦合協(xié)調(diào)研究
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