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裁量基準：高校師德失范行為處理的技術構造

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摘 要：高校出臺教師違反職業(yè)道德行為處理辦法，是師德規(guī)訓法治化的重要舉措，也是依法治校的內(nèi)在要求。然而，目前高校師德失范行為處理結果存在“同案不同判”的現(xiàn)象，根源之一是處理裁量基準不完善，包括裁量基準本身性質(zhì)模糊，內(nèi)容、程序及結果面向的制度規(guī)定闕如等?；趲煹率Х兜膫惱硇再|(zhì)與專業(yè)自治要求，高校呼喚處理裁量基準的完善。（剩余26702字）

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