鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村會計人才產(chǎn)教融合協(xié)同培養(yǎng)模式與實踐研究

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摘 要：隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，會計崗位急需大量技術(shù)技能型人才，而產(chǎn)教融合是新時代提高會計人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效模式。本文先分析了農(nóng)村會計人才培養(yǎng)存在的問題，然后，基于“組織—機制—路徑”的框架，構(gòu)建了農(nóng)村會計人才產(chǎn)教融合協(xié)同培養(yǎng)模式。文后以會計職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，分析了江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)村會計人才培養(yǎng)的實踐，以期為農(nóng)村會計人才產(chǎn)教融合協(xié)同培養(yǎng)提供參考。（剩余8675字）