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摘 要:教育、科技、人才三個基本社會事項,在中國式現(xiàn)代化的推進與拓展中發(fā)揮著重要作用。教育、科技、人才一體推進,是現(xiàn)代化建設(shè)的一種全新認(rèn)識向度。教育、科技、人才一體推進的價值定位,體現(xiàn)了與“戰(zhàn)略部署”相統(tǒng)一的價值情懷、凸顯了與“高質(zhì)量發(fā)展”相適應(yīng)的價值理念、彰顯了與“高品質(zhì)生活”相銜接的價值訴求。教育、科技、人才一體推進在不同的層面上有著不同的價值目標(biāo),國家、政黨以及個人層面的價值目標(biāo),分別是建成社會主義現(xiàn)代化強國、建成堅強有力的馬克思主義執(zhí)政黨以及滿足人民對高品質(zhì)生活的期待。(剩余7583字)
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論教育、科技、人才一體推進的價值哲學(xué)基礎(chǔ)
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