特黄三级爱爱视频|国产1区2区强奸|舌L子伦熟妇aV|日韩美腿激情一区|6月丁香综合久久|一级毛片免费试看|在线黄色电影免费|国产主播自拍一区|99精品热爱视频|亚洲黄色先锋一区

“教—學—評一體化”理念下的初中方程教學設計

——以七年級上冊“從問題到方程”為例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘 要：《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》強調(diào)，應當努力達到“教—學—評”三者的統(tǒng)一，通過深度學習，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維，發(fā)展核心素養(yǎng)，從而提升學生的素質(zhì).為了滿足學生的學習需求，教師應改變教學策略、促進課堂轉(zhuǎn)型，發(fā)展學生的邏輯思維能力.本文以七年級上冊“從問題到方程”為例，從教學目標的制定、教（剩余5187字）

目錄
monitor