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[基金項目：遼寧省教育廳人文社科項目，項目編號：WQ2019010；國家社科項目，項目編號：17CTY017；遼寧省教育廳人文社科項目，項目編號：WQ2020001；棗莊市市中區(qū)2022年“課堂教學(xué)評價”專項課題研究項目，項目編號：SZKTJXPJYBKT2022143。
第一作者簡介：沈姝彤（1999—），在讀碩士研究生，研究方向：體育教學(xué)。（剩余6655字）
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“十四五”時期校園冰雪運動開展的機遇、困境與路徑
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