學校心理健康測評標準化研究

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摘 要：學校心理健康測評工作對于幫助學校了解學生的心理狀況、制定教育計劃以及提供必要的心理干預具有重要意義。文章闡述了學校心理健康測評工作背景，通過問卷調查分析了現(xiàn)狀和目前存在的主要問題，構建了學校心理健康測評標準化體系，旨在促進學校心理健康測評標準化、規(guī)范化。

關鍵詞：學校，心理健康測評，標準化

DOI編碼：10.3969/j.issn.1002-5944.2024.10.005

隨著我國社會的不斷發(fā)展，教育水平的提高，社會對于學生心理健康的關注也不斷提升。（剩余7892字）