標準化助力高校教學管理質(zhì)量提升的策略分析

摘 要：標準是經(jīng)濟發(fā)展和社會活動的重要技術支撐，具有很強的知識屬性和傳播特性。近年來，隨著教育標準化工作的推進，發(fā)揮標準的支撐和引領作用，以標準化助力教育現(xiàn)代化發(fā)展逐漸成為發(fā)展共識，高校圍繞教學管理這一運行和管理領域加強標準化工作，是教育標準化發(fā)展需要，也是教學管理質(zhì)量提升的需要。本文從標準和標準化特性出發(fā)，分析了高校教學管理運用標準化的內(nèi)在需求，并提出了加強教學管理標準化工作的幾點路徑策略，以期為相關高校在教育管理領域加強標準化工作，增強標準意識觀念，提升運用標準的能力和水平提供建設參考。（剩余5264字）