國際中文教育學科專業(yè)教研室設置構擬

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摘要：國際中文教育學科應時而生，承載著時代新使命，為中文和中華文化更好地走向世界培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)人才。如何合理劃分、設置科學的基層教研室，從而真正實現(xiàn)教學研究的基礎功能以及達成人才培養(yǎng)目標，成為當前建設該學科專業(yè)所面臨的重要現(xiàn)實問題。依據(jù)國際中文教育專業(yè)的交叉學科屬性，結合人才培養(yǎng)方案與學生職業(yè)發(fā)展目標，可以構擬語言教研室、文學教研室、跨文化教研室和國際中文教學法教研室等四個教研室，為新時期國際中文教育學科專業(yè)教研室設置以及培養(yǎng)具有全球視野、具備中國文化闡釋傳播能力的雙語、雙文化新型人才提供參考借鑒。（剩余16032字）