“三全育人”視域下高職院校藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用探析

——以深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)為例

摘 要：立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)。探究“三全育人”視域下高職院校藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的育人功能和作用，對(duì)于落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型人才具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。文章以深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)為例，深入分析高等職業(yè)院校藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)、思政功能和育人價(jià)值，提出始終將立德樹(shù)人放在首位、推動(dòng)全員全過(guò)程全方位育人、著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、增強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)吸引力和生命力、完善頂層設(shè)計(jì)與保障體系等對(duì)策建議。（剩余11124字）