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DOI：10.20208/j.cnki.1006-9410.2025.02.005
［摘 要］作為教育史上的經(jīng)典之作，約翰·洛克的《教育漫話》蘊(yùn)含的教育思想對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。聚焦于《教育漫話》中核心德育思想，從遵循理性、紳士教育、樹(shù)立榜樣、因材施教這四大關(guān)鍵要點(diǎn)深入剖析，有助于探索小學(xué)德育工作的有效實(shí)施路徑。（剩余9029字）
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立德樹(shù)人視域下小學(xué)德育工作的優(yōu)化路徑
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