多種情感與認知任務驅動下大腦可泛化神經表征的發(fā)育模式*

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摘  要  從腦智發(fā)育視角來講， 神經系統(tǒng)隨著心理發(fā)展會產生出一系列具有功能特異化（specialization）且高度協同的模塊。這些模塊之間究竟如何協同支撐兒童情感與認知功能發(fā)展呢？本研究綜合利用多個經典的情感與認知任務范式（含注意網絡測試、情緒匹配和工作記憶任務）以及層級化（hierarchical）的多體素神經表征建模方法， 重點考察7～12歲學齡兒童多元需求（multi-demand）額頂系統(tǒng)在情感與認知任務驅動下的通用性（task-general）作用以及分層級神經表征的組織方式。（剩余34179字）