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摘要：針對人工智能在數字媒體藝術教育教學中的應用進行了深入探討。通過構建評估指標體系，對AI在教學效果、互動性與參與感、技術支持及創(chuàng)新與評價等方面的應用進行了量化分析。評估結果顯示，教學效果和互動性得分較高，表明AI在提升學生學習進度和創(chuàng)作能力方面發(fā)揮了積極作用。然而，技術支持和創(chuàng)新評價方面仍有提升空間。（剩余4885字）
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人工智能在數字媒體藝術教育教學中的應用研究
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