高職信息技術(shù)教學(xué)中人工智能的融入路徑研究

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摘要：探討了人工智能在高職信息技術(shù)課程中的融入路徑，主要包括四個方面。首先，更新課程內(nèi)容，將人工智能的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用技術(shù)引入信息技術(shù)課程。其次，深化實踐教學(xué)，通過項目式學(xué)習(xí)、實驗課程等形式，提高學(xué)生的實際操作能力。再次，推動跨學(xué)科融合，將AI技術(shù)與智能制造、電子商務(wù)等領(lǐng)域結(jié)合，拓寬學(xué)生的應(yīng)用視野。最后，推廣人工智能工具和平臺的使用，使學(xué)生能夠掌握當前主流的AI開發(fā)技術(shù)。（剩余3863字）