基于中國全科醫(yī)生的糖尿病醫(yī)患溝通技能培訓(xùn)設(shè)計(jì)與開發(fā)

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【摘要】 全科醫(yī)生作為居民健康“守門人”，在基層糖尿病等慢性疾病管理中發(fā)揮著重要作用。糖尿病管理可以延緩病情進(jìn)展、減少糖尿病并發(fā)癥和改善患者健康結(jié)局，這需要患者和醫(yī)生之間的有效溝通并互相協(xié)作。全科醫(yī)生具備良好的溝通能力有助于與糖尿病患者建立長期的照護(hù)關(guān)系、幫助患者建立有效的自我管理技能。本文總結(jié)了本研究團(tuán)隊(duì)在多種理論框架指導(dǎo)下的全科醫(yī)生糖尿病溝通技能培訓(xùn)的設(shè)計(jì)和開發(fā)：基于系統(tǒng)綜述發(fā)現(xiàn)的循證依據(jù)，通過定性研究進(jìn)一步探索糖尿病患者與全科醫(yī)生的溝通體驗(yàn)和想法，以及混合方法研究設(shè)計(jì)理念獲取全科醫(yī)學(xué)對于醫(yī)患溝通培訓(xùn)內(nèi)容的優(yōu)先排序，旨在為高質(zhì)量的基層糖尿病管理提供新思路，并為基于證據(jù)和醫(yī)學(xué)教育框架設(shè)計(jì)全科醫(yī)生相關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目提供借鑒。（剩余13641字）