科教融匯研究熱點(diǎn)與趨勢(shì)

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中圖分類號(hào)：G719.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

0 引言

科教融匯是在黨的二十大報(bào)告中首次明確提出的創(chuàng)新性表述，與職普融通、產(chǎn)教融合一并成為服務(wù)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要著力點(diǎn)[1]?？平倘趨R的提出，其實(shí)質(zhì)是促進(jìn)科技、教育、產(chǎn)業(yè)要素間的動(dòng)態(tài)耦合與協(xié)調(diào)發(fā)展，旨在通過科研促進(jìn)教學(xué)，發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)高質(zhì)量人才，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)要求。（剩余8227字）