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科教融匯研究熱點與趨勢

——基于CiteSpace的可視化分析

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中圖分類號:G719.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A

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科教融匯是在黨的二十大報告中首次明確提出的創(chuàng)新性表述,與職普融通、產(chǎn)教融合一并成為服務(wù)科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要著力點[1]??平倘趨R的提出,其實質(zhì)是促進(jìn)科技、教育、產(chǎn)業(yè)要素間的動態(tài)耦合與協(xié)調(diào)發(fā)展,旨在通過科研促進(jìn)教學(xué),發(fā)掘?qū)W生潛能,培養(yǎng)高質(zhì)量人才,適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級要求。(剩余8227字)

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