信息素養(yǎng)教育賦能新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵要素與實(shí)現(xiàn)路徑研究

摘要：信息素養(yǎng)教育是促進(jìn)新質(zhì)人才培養(yǎng)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力的重要環(huán)節(jié)。賦能新質(zhì)生產(chǎn)力，高校信息素養(yǎng)教育需要優(yōu)化教育目標(biāo)、教師隊(duì)伍、教育模式和內(nèi)容、實(shí)踐和考核等要素的支撐，才能通過強(qiáng)化系統(tǒng)理念、強(qiáng)化匠人精神、貫徹創(chuàng)新理念、堅(jiān)持對(duì)外開放來實(shí)現(xiàn)新質(zhì)人才培養(yǎng)，進(jìn)而促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力的形成和發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新質(zhì)生產(chǎn)力；新質(zhì)人才；信息素養(yǎng)教育；創(chuàng)新能力；關(guān)鍵要素；實(shí)現(xiàn)路徑

中圖分類號(hào)：G251文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

0引言

2023年9月，習(xí)近平總書記在黑龍江考察調(diào)研期間首次提出，整合科技創(chuàng)新資源，引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力［1］。（剩余7635字）