學(xué)前美術(shù)教育中兒童創(chuàng)造力培養(yǎng)的實(shí)踐路向

摘 要：學(xué)前美術(shù)教育中進(jìn)行兒童創(chuàng)造力培養(yǎng)具有非常重要的意義，有利于兒童情感世界的豐富，有利于兒童審美力的提升，有利于兒童智力的開(kāi)發(fā)，有利于兒童創(chuàng)造性想象力的激發(fā)。針對(duì)當(dāng)前學(xué)前美術(shù)教育存在的主要問(wèn)題，可從三個(gè)方面培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力：一是變革傳統(tǒng)美術(shù)教育觀(guān)念，樹(shù)立創(chuàng)新美術(shù)教學(xué)思想；二是豐富美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新美術(shù)教學(xué)方法；三是著重訓(xùn)練兒童“三力”，培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性思維。（剩余6400字）