用高校校園文化培育教育家精神的價值意蘊和實踐進路

摘 要：教育家精神是推動教育發(fā)展的精神支柱，與高校校園文化緊密相連、相輔相成、交融共生。高校在用高校校園文化培育教育家精神時，應(yīng)以文立魂，塑造高校教師的師德師表；以文立行，涵育高校教師的師責(zé)師能；以文立心，固培高校教師的師風(fēng)師尚。在把握用高校校園文化培育教育家精神的時代價值、理論價值和現(xiàn)實價值的基礎(chǔ)上，樹立教育理念、形成正向激勵、尋求聯(lián)動教育、實施教育評估，將教育家精神深度融合到高校校園文化頂層設(shè)計、管理體系、建設(shè)空間、評估反饋當(dāng)中。（剩余10159字）