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義務(wù)教育階段臨時(shí)教師問題治理：國際經(jīng)驗(yàn)與啟示

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摘 要： 長、短期師資短缺現(xiàn)象使臨時(shí)教師群體應(yīng)運(yùn)而生，作為替代性師資力量，該群體的治理成為全球普遍性問題。通過對(duì)臨時(shí)教師的分布趨勢(shì)、聘用形式、資格準(zhǔn)入以及薪酬待遇的比較分析，呈現(xiàn)臨時(shí)教師群體及其治理的基本特征。從比較視野看，義務(wù)教育階段臨時(shí)教師在穩(wěn)定性、專業(yè)性、積極性以及規(guī)范性治理等方面存在現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。（剩余14200字）

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