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摘 要: 構(gòu)建新時(shí)代德育工作體系不能摒棄與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的親緣關(guān)系,要以明清家訓(xùn)“修身之道”涵育個(gè)人健全人格、以“齊家之道”涵育家庭美德、以“處世之道”涵育和諧人際關(guān)系。受到特定歷史條件和封建制度的制約,明清時(shí)期的家訓(xùn)文化也呈現(xiàn)出良莠不齊的狀態(tài)。因此,以明清家訓(xùn)涵養(yǎng)新時(shí)代德育工作要堅(jiān)持去偽存真、古為今用、知行合一的基本原則,在返本開(kāi)新中繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,構(gòu)建新時(shí)代中華民族價(jià)值共同體,增強(qiáng)德育工作的吸引力、感染力、親和力,從而為新時(shí)代高校德育工作找到一條具有可操作性的實(shí)踐路徑。(剩余10627字)
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返本開(kāi)新:以明清家訓(xùn)文化涵育新時(shí)代德育工作的實(shí)踐進(jìn)路
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