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摘 要:基于主動(dòng)動(dòng)機(jī)模型和社會(huì)認(rèn)知理論,構(gòu)建有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)模型,探究公正世界信念對(duì)大學(xué)生倫理建言和主動(dòng)擔(dān)責(zé)行為的影響機(jī)制及邊界條件。對(duì)重慶某高校1 568名在校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,研究結(jié)果顯示:(1)公正世界信念正向影響倫理建言和主動(dòng)擔(dān)責(zé)行為;(2)道德潛能在公正世界信念與倫理建言、主動(dòng)擔(dān)責(zé)行為的正向關(guān)系之間起部分中介作用;(3)道德認(rèn)同不僅正向調(diào)節(jié)公正世界信念與倫理建言、主動(dòng)擔(dān)責(zé)行為、道德潛能之間的關(guān)系,而且正向調(diào)節(jié)道德潛能在公正世界信念與倫理建言、主動(dòng)擔(dān)責(zé)行為關(guān)系間的間接效應(yīng),表現(xiàn)為被調(diào)節(jié)的中介模式。(剩余21745字)
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公正世界信念如何影響大學(xué)生的倫理建言和主動(dòng)擔(dān)責(zé)行為
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