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  • 2022云桌面提供商排行榜
    歷史與革新如果追溯云桌面的歷史，最早可以到20世紀70年代，ibm公司的主機終端計算模式實現(xiàn)了多用戶資源共享的需求，但是由于價格昂貴、應用生態(tài)鏈缺失等因素并沒有得到大量的普及。時間來到2006年前后，在純軟件全虛擬機技術越來越成熟的同時，intel、amd兩家cpu制造商紛紛在自家處理器中加入了虛擬化指令，從cpu內(nèi)核級提供了虛擬化的支持。在此基礎上，citrix、vmware兩家廠商接連推出了相應產(chǎn)品。管理人員可以在一臺甚至一組集群
    米欄
  • 數(shù)字化時代醫(yī)院圖書館讀者服務工作的開展之道
    第一，從思想意識角度分析，醫(yī)院的相關領導者以及圖書館的管理人員都要看到館藏結構調(diào)整的必要性、急迫性，借助新媒體技術、互聯(lián)網(wǎng)技術等，逐步實現(xiàn)圖書館文獻資料的數(shù)字化，優(yōu)化圖書館空間有限與紙質(zhì)書籍、資料不斷增加之間的矛盾
    徐衛(wèi)紅
  • “互聯(lián)網(wǎng)+”時代傳統(tǒng)報業(yè)的轉型與升級
    “互聯(lián)網(wǎng)+”時代傳統(tǒng)報業(yè)的轉型與升級策略3.1 建立全媒體視野，大力培養(yǎng)全媒體人才“互聯(lián)網(wǎng)+”時代傳統(tǒng)報業(yè)想要做好轉型與升級，首先就要轉變原有的觀念，建立全媒體視野。
    王志鵬
  • 新IT是全新的智能生產(chǎn)力
    第一輪變革的動力是從ct到ip化，背后是平臺的興起，造就了互聯(lián)網(wǎng)平臺企業(yè)對運營商的超越（業(yè)內(nèi)稱為ott，“越頂傳球”，指直接獲得用戶），通過平臺與增值應用的業(yè)態(tài)分離，把通信網(wǎng)變成了增值乏力的管道。
    姜奇平
  • 新形勢下數(shù)字人民幣的機遇與挑戰(zhàn)
    互聯(lián)網(wǎng)技術以及智能移動終端的普及與發(fā)展結合金融機構服務方式的創(chuàng)新，給移動支付業(yè)務帶來了快速發(fā)展[1]。在移動支付領域，我國已經(jīng)走在世界最前沿。
    楊遠攀
  • “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)研究
    ，通過科學、合理運用互聯(lián)網(wǎng)平臺以及互聯(lián)網(wǎng)技術，實現(xiàn)全方位培養(yǎng)高端人才的主要目標，進而促進互聯(lián)網(wǎng)與社會各行業(yè)發(fā)展的高度融合。
    朱琳 華涓
  • 基于網(wǎng)絡評論的文本挖掘與情感傾向分析
    摘要：目的：基于五家旅游平臺上北京地區(qū)18家一級博物館評論的數(shù)據(jù)分析，挖掘影響游客滿意度因素，了解游客差評原因，對提升北京地區(qū)博物館服務具有重大意義。方法：通過詞云圖、語義網(wǎng)絡特征關聯(lián)分析、LDA主題模型特征分析，并建立語義情感詞典進行情感傾向分析。結論：根據(jù)文本挖掘與情感傾向分析結果，提出北京地區(qū)博物館服務建議。創(chuàng)新基于現(xiàn)實數(shù)據(jù)，采用數(shù)據(jù)挖掘方法分析北京地區(qū)博物館游客情感傾向，為游客情感影響因素識別提
    楊嘉雯 石媛媛 閆安
  • “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校大學生勞動教育融入工匠精神路徑研究
    “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，高校勞動教育可以打破以往的時間與空間限制。
    孫建軍 郝志闊
  • “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下民辦高校教師隊伍建設途徑研究
    3.3 引導教師積極進行深造在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，民辦高校的教師隊伍建設不僅對于教師的專業(yè)理論知識提出了更高的要求，并且需要教師具備互聯(lián)網(wǎng)的教學能力，教師需要跟隨校方的指引積極主動地進行深造
    陳忠偉
  • “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的路徑研究
    1.2 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特征隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。
    李海紅 何端淼
  • 基于OBE理念的電子商務創(chuàng)業(yè)虛擬仿真實訓室建設策略探析
    理念；電子商務創(chuàng)業(yè)；虛擬仿真實訓室引言隨著我國社會的發(fā)展，各種各樣的學科和專業(yè)也層出不窮，電子商務專業(yè)就是其中一個全新的專業(yè)學科，也是隨著科學技術的發(fā)展逐步衍生出的與互聯(lián)網(wǎng)相關的學科
    馬偉霞 譚瑩
  • 對人工智能本質(zhì)的探究
    以最新的深度學習型的人工智能為例，自2007年以來，人工智能自己獲取知識和自我學習能力快速提升，這是基于深度學習算法以及互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)，如人臉識別系統(tǒng)既需要特殊算法支持，也需要大量的人臉照片來支撐人工智能獲取臉部特征識別能力
    郭建昆
  • 人工智能系統(tǒng)在C語言編程教學中的應用研究
    摘要：人工智能技術在教育領域得到了廣泛應用，本文以C語言編程教學為背景，探究了人工智能系統(tǒng)在C語言編程教學中的應用。首先，介紹了C語言編程教學的現(xiàn)狀及存在的問題。其次，分析了人工智能系統(tǒng)在教學中的應用優(yōu)勢，如個性化教學、智能評估和學生行為分析。最后，探討了人工智能系統(tǒng)在C語言編程教學中的具體應用，包括智能輔助教學、自適應學習和智能評估等。通過本文的研究，可以為C語言編程教學提供一些新的思路和方法。關鍵詞
    熊利平
  • 打造智慧銀行生態(tài)體系提升金融服務供給效能的研究
    2.4 推動金融業(yè)轉型升級智慧銀行生態(tài)體系整合了金融機構和第三方資源，促進了金融機構與互聯(lián)網(wǎng)、科技公司的合作和交流，推動了金融業(yè)的轉型升級。
    蔣昌
  • “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下酒店信息化管理存在的問題及解決措施
    一方面“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的飛速發(fā)展導致酒店信息化管理更新迭代過快，讓酒店無暇顧及自身品質(zhì)和經(jīng)營方式是否需要進一步提升，最終導致了信息化核心競爭力的逐漸喪失；另一方面“互聯(lián)網(wǎng)+”新時代下各種新型互聯(lián)網(wǎng)風險挑戰(zhàn)的存在
    周艷
  • 師生線上交流情況調(diào)查研究
    摘要：本文基于2022后半年伊犁師范大學進行線上辦公教學的現(xiàn)實，對在籍師生的溝通交流情況進行調(diào)查研究。創(chuàng)制并回收了255份問卷，通過對問卷數(shù)據(jù)的詳細分析，指出線上交流存在流暢度不足、課后交流頻繁度不足、學習效果不佳的問題，并給出相應的建議，從而更好地應對未來的線上辦公教學活動。關鍵詞：線上；溝通交流；網(wǎng)絡軟件1. 師生線上交流情況問卷分析1.1 所調(diào)查的師生基本情況回收的255份有效問卷中，有183人為研究生，占比71.
    張鶴瓊
  • 智能推薦在圖書館閱讀推廣中的應用
    智能推薦系統(tǒng)可以考慮使用在以下幾種場景：3.3.1 官方公眾賬號推廣熱門讀物圖書館的互聯(lián)網(wǎng)公眾賬號是一種低成本且覆蓋度廣的推廣渠道。
    姚金霞
  • 基于互聯(lián)網(wǎng)的公共場所監(jiān)控人臉特征目標檢測
    本文基于目前互聯(lián)網(wǎng)以及目標檢測技術發(fā)展，提出了一種基于互聯(lián)網(wǎng)的公共場所監(jiān)控人臉特征目標檢測系統(tǒng)，并以實際樣例驗證了系統(tǒng)可行性，打破了傳統(tǒng)壁壘，通過互聯(lián)網(wǎng)線上平臺，整合監(jiān)控視頻資源，并依靠深度學習技術對人臉特征目標檢測
    趙旭東
  • 新媒體環(huán)境下《電視攝像》實踐課程的改革與創(chuàng)新
    互聯(lián)網(wǎng)是利用電子信息網(wǎng)絡技術和工具，對社會和人類活動進行影響及調(diào)節(jié)的手段；是以網(wǎng)絡為基礎設施整合各種資源，提供便利和服務的途徑。
    康壯壯
  • 基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧高校信息化建設分析
    “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校智慧校園建設研究[J].信息記錄材料，2019，20（7）：122-123.作者簡介：恩和門德，本科，教授，研究方向：信息化建設。
    恩和門德
加載中...
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