小讀者之友

2024年11期

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《小讀者之友》定位為“小讀者的心靈讀本”，甫一問(wèn)世即引起了讀者的喜愛(ài)和業(yè)界的重視；雜志始終堅(jiān)持正確的辦刊方針和輿論導(dǎo)向，... 展開(kāi)

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橋先生的旅行夢(mèng) 橋先生做了個(gè)夢(mèng) 它夢(mèng)見(jiàn) 川流不息的車子變成了行李箱路過(guò)的人都坐在箱子上由它發(fā)號(hào)施令指揮大家去往詩(shī)和遠(yuǎn)方（第一屆“小讀者之友杯”全國(guó)童詩(shī)、童謠征集活動(dòng)優(yōu)秀作品選登）...

秋雨輕敲蒙古包 人生旅程中平靜、自然地接納周遭發(fā)生的小改變、小意外，不與自己較勁，不與自然對(duì)抗，這或許才是生活的本真與美好。前往呼倫貝爾旅游，除了能夠沉浸在廣袤無(wú)垠的綠色世界中，感受那滿山遍野的盎然生機(jī)，以及清風(fēng)拂面帶來(lái)的心曠神怡之外，還有一項(xiàng)令人難以忘...
外公是個(gè)老頑童 外公的話語(yǔ)，像夏日里的一陣涼風(fēng)，吹散了我心頭的焦慮，讓我明白，無(wú)論高考結(jié)果如何，努力本身就是最美的收獲。在外公的小木屋里，我找到了心靈的避風(fēng)港，那里有蟬鳴蛙聲，有滿天繁星，更有外公深沉的愛(ài)。高三那年的夏天，天氣還未進(jìn)入“燒烤”模式，我已經(jīng)...
媽媽的符號(hào) 這是一個(gè)聽(tīng)來(lái)的略帶悲傷，結(jié)尾卻很暖心的故事。一個(gè)小男孩四歲時(shí)，跟著媽媽去城里趕集。擁擠的人群擠散了貪玩的孩子和忙著采購(gòu)的媽媽。一邊是驚慌失措、竭力嘶喊的媽媽，一邊是孤獨(dú)無(wú)助、號(hào)啕大哭的孩子。然而，隔著嘈雜的喧囂，隔著雜亂的人群，孩子像一顆...
我們?yōu)槭裁床豢梢宰员? 作家畢淑敏參觀古跡的時(shí)候，看到一棵3000多年樹(shù)齡的古柏下面長(zhǎng)了一些小草，不禁感慨：“小草為什么不自卑呢？自卑，就是產(chǎn)生于比較之中的，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們每個(gè)人一定有很多局限、不完美的地方，我們也有我們自己存在的價(jià)值和理由。所以自卑，就...
有趣的漢字：并 說(shuō)文解字並，併也。從二立，會(huì)意。今隸作並。商朝甲骨文時(shí)，“并”的上部是兩個(gè)人，在下方加上橫，表示兩人的腿部動(dòng)作是一致的，這就是“相提并論”的“并”。不斷演變后，最后將上部的兩個(gè)人簡(jiǎn)化成了兩個(gè)點(diǎn)。老子有一次講學(xué)，問(wèn)他的學(xué)生：“是小草強(qiáng)大還...
跟著詩(shī)詞去旅行：長(zhǎng)城? 詠長(zhǎng)城 [唐] 汪遵秦筑長(zhǎng)城比鐵牢，蕃戎不敢過(guò)臨洮。雖然萬(wàn)里連云際，爭(zhēng)及堯階三尺高。秦王朝修筑的長(zhǎng)城固若金湯，北方外敵全都無(wú)法越過(guò)臨洮。雖然他的長(zhǎng)城宏偉浩大，高接云天，政權(quán)卻迅速瓦解，還不及堯帝殿前的三尺臺(tái)階。旅行鏈接 ...
溫暖講成語(yǔ)：風(fēng)雨無(wú)阻 風(fēng)雨無(wú)阻【fēng yǔ wú zǔ】出自明·馮夢(mèng)龍《醒世恒言》卷三十二：“黃秀才從陸路短船，風(fēng)雨無(wú)阻，所以趕著了?！?意思是刮風(fēng)下雨也阻擋不住。表示無(wú)論出現(xiàn)什么情況，事情照常進(jìn)行。...

如何寫出“我的拿手好戲” 何必鉆，正高級(jí)教師，浙江省特級(jí)教師，溫州市教師教育院小學(xué)語(yǔ)文研訓(xùn)員，從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與研訓(xùn)工作33年。他曾獲浙江省春蠶獎(jiǎng)、浙江省優(yōu)秀教研員、浙江省教改之星等榮譽(yù)稱號(hào)。這是一篇“吹牛”的作文，主題是夸夸自己擅長(zhǎng)的本領(lǐng)?！澳檬趾脩颉?，這個(gè)成語(yǔ)...
百靈鳥(niǎo)練成記 本期“童心妙筆”欄目由浙江省的小伙伴們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一組精彩的“我的拿手好戲”主題習(xí)作。一起來(lái)看看吧！我在我們學(xué)校的“校園歌壇”有著響當(dāng)當(dāng)?shù)拿暋Ｐ８桀I(lǐng)唱、校內(nèi)展示、區(qū)藝術(shù)節(jié)評(píng)比等眾多與音樂(lè)有關(guān)的活動(dòng)中都能看到我的身影。大家都親切地叫我“百靈...
水中飛魚(yú) 媽媽說(shuō)，我天生就喜歡水。我才幾個(gè)月大時(shí)，去嬰兒游泳館游泳，見(jiàn)了水便很是歡喜。再大些，媽媽一喊我洗澡，我便要求泡澡。名為泡澡，實(shí)則玩水。媽媽一開(kāi)始給浴缸放水，我就開(kāi)始搬運(yùn)我的泡澡玩具。小小的一方浴缸被我打造成了海洋世界，而我就是海洋里的那一尾...
畫出一片精彩 午后，書房里。媽媽正給學(xué)生改作業(yè)。只見(jiàn)她寥寥幾筆，一個(gè)鮮紅的大蘋果，就像一張笑臉跳到了我的眼前。剛學(xué)會(huì)走路的我，仿佛打開(kāi)了新的世界，一股神秘的力量悄無(wú)聲息地?fù)糁辛宋矣仔〉男?。畫畫成了我最大的?ài)好。隨著我慢慢長(zhǎng)大，花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)，都在紙上...
玩轉(zhuǎn)車模 在我們學(xué)校開(kāi)車模的人中，如果我說(shuō)我排第二，沒(méi)人敢說(shuō)他排第一。各種車模比賽學(xué)校都會(huì)派我去參加，我一般也會(huì)拿到一個(gè)十分漂亮的成績(jī)?，F(xiàn)在的我算得上是學(xué)校的“車模小明星”了。走在操場(chǎng)上，總會(huì)有人對(duì)我投來(lái)羨慕的目光，還會(huì)偷偷地說(shuō)：“嘿！那個(gè)叫啥的人...
迷你手工小達(dá)人 我的房間里陳列著許多“無(wú)價(jià)之寶”，它們既不是古董，也不是奢侈品，而是一些手工制作的迷你小玩意兒。比如，小圖書、小菜肴、小蛋糕、小書架……這些都是生活中物品的縮小版，這里仿佛是一個(gè)袖珍的家居生活博覽會(huì)。從四年級(jí)開(kāi)始，我便不知不覺(jué)地愛(ài)上了這些...
大黃蜂來(lái)聽(tīng)課 老師抱著作業(yè)本走上講臺(tái)，頓了頓說(shuō)：“你們昨天的作業(yè)完成得非常不理想，但老師覺(jué)得不能怪你們，應(yīng)該是老師講得不透徹?！崩蠋煶３＿@么“有趣”，總將“錯(cuò)誤”攬?jiān)谧约荷砩?。接著，老師用生?dòng)的例子，深入淺出地為我們釋疑。我們坐得端端正正，眼睛緊緊地盯著...
熱鬧的勞動(dòng)基地 忙了一上午，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，七手八腳地終于把勞動(dòng)基地的土給整平了，下午就可以種菜了。下午，中隊(duì)長(zhǎng)鄧浩同學(xué)召集大家開(kāi)中隊(duì)會(huì)，討論這個(gè)勞動(dòng)基地怎么打理更有意義，中隊(duì)輔導(dǎo)員老師也應(yīng)邀參會(huì)。 “老師，在我們的基地種上菜后，它也會(huì)長(zhǎng)草吧？...

高原上自由奔跑的“精靈”——藏羚羊 在巍峨壯麗的青藏高原上，生活著一群珍貴的動(dòng)物，它們總是成群結(jié)隊(duì)地出現(xiàn)，不僅有著優(yōu)美健壯的外表，還有著風(fēng)馳電掣的奔跑速度。在青藏高原上盡情馳騁的它們宛如“精靈”一般，是青藏高原上一道亮麗的“風(fēng)景線”。這群動(dòng)物正是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——藏羚羊。...
黃瓜平衡術(shù) 本期，讓我們一起去做一回平衡高手吧！平衡大師的雙手就像可以操縱物體重力一樣，不管多難平衡的東西，在他們手里都可以奇跡般地保持平衡。下面這個(gè)實(shí)驗(yàn)也可以讓你成為平衡高手哦！準(zhǔn)備材料 1.牙簽 2.黃瓜 3.小刀實(shí)驗(yàn)步驟 1.用小刀將黃瓜切...

聚光燈效應(yīng) 嗨，我是太陽(yáng)花老師！在生活中，同學(xué)們難免會(huì)有特別難的時(shí)候。他們把一些煩心的事分享給我，希望能得到我的幫助?，F(xiàn)在，我把這些分享給大家，或許，當(dāng)你某天遇到類似情境時(shí)，它們能給你提供一些小小的幫助哦！本期，我將帶大家去了解并認(rèn)識(shí)“聚光燈效應(yīng)”。...

《大國(guó)工匠》 影片從大勇不懼、大術(shù)無(wú)極、大巧破難、大藝法古、大工傳世、大技貴精、大道無(wú)疆、大任擔(dān)當(dāng)?shù)葘用?，講述來(lái)自不同行業(yè)的當(dāng)代中國(guó)工匠的人生故事，展示他們非凡的職業(yè)絕技。他們用“擇一事終一生”的執(zhí)著專注、“干一行鉆一行”的精益求精、“偏毫厘不敢安”的一...
《不抱怨的世界》 內(nèi)容簡(jiǎn)介本書是一本心靈勵(lì)志書，它用一只手環(huán)向我們傳遞了“抱怨不如改變”的生活理念。書中詳盡分析了抱怨對(duì)人生各個(gè)方面的危害，諸如影響人際關(guān)系、阻礙事業(yè)發(fā)展、影響婚姻生活、使不良情緒無(wú)止境地蔓延、喪失積極進(jìn)取的勇氣等，同時(shí)闡述了幫助人們遠(yuǎn)離抱...
數(shù)字樂(lè)園 小老鼠灰灰特別愛(ài)吃花生，看到數(shù)字“8”都能夠聯(lián)想到花生。一天，小猴靈靈出了道算術(shù)題，要求灰灰在空格內(nèi)填入數(shù)字1、2、3、4、5、6，使等式成立。如果灰灰能夠?qū)懗鏊械拇鸢?，靈靈便獎(jiǎng)勵(lì)灰灰一堆花生。灰灰只想獎(jiǎng)品而沒(méi)心做題的樣子是不是很可笑...