幼兒教育·父母孩子版

2025年05期

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本刊以幼兒家長及幼兒為主要讀者對象，兼顧幼兒園教師(便于教師做好家長和家園共育工作)。普及先進的幼兒教育科學知識，幫助家... 展開

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月刊

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母嬰

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戰(zhàn)爭與和平 客廳里又是一地的玩具！不出意外的話，接下來將是一場對峙一一我讓兒子收撿，他聽而不聞；繼續(xù)提醒，兒子勉強收拾兩件，敷衍了事。幾個回合下來，必將升級為一場“戰(zhàn)爭”，雞飛狗跳，甚至山呼海嘯。收拾滿地雜亂的玩具，作為成人的我都有些望而生畏，對于年...

支持兒童通過美術進行學習 標題作為人類文明的特殊語言，美術不僅能夠記錄事件、傳遞思想、表達情感，還能為生活增添魅力，為生命開啟豐富的可能性。因此，美術一直是教育的重要組成部分。在學前階段，幼兒的年齡特點賦予了美術教育獨特的價值取向：它并非單純教授兒童美術知識和技...
妙筆生花 注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，自2017年起，不斷探索幼兒水墨活動的創(chuàng)新實踐，打破傳統(tǒng)水墨畫的局限，使活動不受場地、天氣和作畫材料的限制，讓幼兒在探索與實踐中學習與發(fā)展。原來可以這樣畫家長會上，教師向家長們展示了兩幅大班幼兒的創(chuàng)意美...
孩子們與大師 區(qū)域活動中，熙熙用彩色圓點貼紙裝飾紙巾筒，這一創(chuàng)意迅速吸引了其他孩子，大家紛紛效仿。這讓我們聯(lián)想到了日本當代藝術家草間彌生，她被譽為“波點女王”，圓點是其藝術創(chuàng)作的重要元素?！?一6歲兒童學習與發(fā)展指南》把“感受與欣賞"放在藝術領...
家園攜手，共話兒童美術學習 桐桐：我和果凍喜歡一邊畫畫一邊玩。我們在紙上畫了一列長長的高鐵，然后用剪刀剪下高鐵，放在積木軌道上?！班病钡囊幌拢哞F就帶著我們?nèi)ヂ眯袉?楚楚：我喜歡用三原色“變魔術”，還喜歡用手和腳拓印，或者拿著繩子甩顏料，這樣畫畫超級好玩。月月：我...
與孩子看展開啟審美之旅 在“美術”一詞中，“美”指審美，“術”則代表技藝和方法。美術創(chuàng)作時，審美與技術相輔相成，審美素養(yǎng)的提升能夠幫助創(chuàng)作者更好地將理念融入作品中，使作品更具藝術感染力。審美水平的高低對個體的認知范圍和知識汲取有重要影響。然而，當前的美育實踐多側(cè)重...

當孩子說“我不會畫”時 “不會畫”并不等于不會表達。這個世界是多元的，每個孩子都有一百種表達自己的方式，而家長需要做的，就是去傾聽、發(fā)現(xiàn)。中班開學以來，家長群里天天曬著“別人家孩子”的畫作：圓滾滾的熊貓、笑瞇瞇的向日葵。相比之下，蟲蟲的畫作像是被龍卷風刮過的現(xiàn)場，...
神奇的圖畫本 就這樣，氧氣越來越喜歡畫畫了。雖然我始終沒摸清楚，讓他產(chǎn)生興趣的是彩鉛和圖畫本，還是我浮夸的演技？當然，也可能是“小財迷"想用雙手創(chuàng)造勞動價值的愿望。但無論如何，恭喜這個小孩，又打開了和世界溝通的一扇窗。我喜歡畫畫，期待氧氣也像我...

舌尖上的麥芽糖 《幼兒園教育指導綱要（試行）》科學領域的目標指出，引導幼兒對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。在生機勃勃的春天，幼兒園種植區(qū)開始種植植物。教師充分利用這一機會，與孩子們開展了種植小麥活動。我們一起種小麥春天是播種的季節(jié)，教師和孩...

孩子做事磨蹭，怎么辦 案例：每天早上，夏夏都要賴床。起床后的洗漱、穿衣更是開啟0.5倍速，幾乎每天上幼兒園都遲到，這讓爸爸媽媽非常頭疼。媽媽一邊著急地催促夏夏，一邊直接幫她穿衣、洗漱，爸爸經(jīng)常因此發(fā)火。幼兒園午飯時，夏夏手捧著碗，嘴里含著飯，一動不動地抬頭看天...

走出“免疫力”誤區(qū) 關于免疫力，很多家長存在誤區(qū)，認為孩子經(jīng)常生病是因為體質(zhì)差、免疫力低下。事實上，兒童正處于生長發(fā)育階段，免疫系統(tǒng)也處于不斷發(fā)育成熟的過程。本期，我們邀請浙大兒院醫(yī)生答疑解惑，幫助家長走出“免疫力"誤區(qū)。 Q1 經(jīng)常感冒、發(fā)燒，是不...

茉莉花炒蝦仁與粽子 茉莉花炒蝦仁 3人份|制作時間：18分鐘材料鮮蝦200克，茉莉花80克，魚露、淀粉、食用油適量。做法 1.蝦去殼，留蝦尾，開背去蝦線。洗凈后，加入魚露腌制10分鐘，加入食用油鎖住水分。 2.茉莉花倒入開水中焯2分鐘，濾干水分。 3.熱...

走進大美中華傳統(tǒng)藝術 世界文化之林中，中華傳統(tǒng)文化獨樹一幟。通過圖畫書，帶孩子走進中華傳統(tǒng)藝術，不僅欣賞美，更能獲得啟迪，感受中華文明非凡的想象力與創(chuàng)造力。少即是多，中國畫之美《畫家馬一邊》中國畫是中華傳統(tǒng)藝術的明珠。它不強調(diào)形似，而追求意境，用淡雅的水墨...

來，抱一抱 本期導讀孩子在成長過程中不斷學習和發(fā)展社會生活能力。他們要學習如何接納自己、對待他人，習得社會所重視和接受的信念、價值與行為。在這個過程中，孩子會受到身邊的人和故事角色的影響，模仿那些被社會接受的行為，排除那些不被接受的行為。本期的故事...
云板凳 風幾輕，月兒白，一朵胖乎乎的小云放學歸來。一只胖麻雀繞著小云喳喳叫：“奇怪真奇怪，云朵像鍋蓋，不可愛！" 小云聽了，難過地想：“那我變成別的樣子吧。" 很快，小云伸出四條腿，變成了一只小烏龜。一只瘦麻雀繞著小云喳喳叫...