數(shù)字出版研究

2024年01期

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數(shù)字時代閱讀的重塑與展望 在數(shù)字化和網(wǎng)絡化的時代，人類以更寬廣的視角重新構(gòu)思閱讀，其呈現(xiàn)方式也在不斷被重塑。我們一直在描摹一幅信息和知識無所不在、隨手可得的全新閱讀場景，就像凱文·凱利在《未來12個趨勢》中提出的“屏讀”（Screening）概念。他認為任...

實施國家文化數(shù)字化戰(zhàn)略：站位與定位 摘要：本文根據(jù)《關于推進實施國家文化數(shù)字化戰(zhàn)略的意見》明確的戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略意義和戰(zhàn)略框架，分析了文化數(shù)字化上升為國家戰(zhàn)略的主要原因，將文化大數(shù)據(jù)的體系框架概括為“兩側(cè)四端”，即供給側(cè)、需求側(cè)，以及資源端、生產(chǎn)端、消費端和云端，通過建設文化...

聲起數(shù)字人：有聲閱讀中的人機互動、情感依戀與可能關切 專題主持人李武，男，博士，上海交通大學媒體與傳播學院教授。研究方向：媒介心理和出版閱讀。主持人語對于“閱讀”這一概念，幾乎所有人都認為它是一種從符號語言中獲取信息和意義的社會行為、實踐活動和心理過程。但是，對于“符號語言”的不同理解導...
基于用戶體驗的有聲出版平臺發(fā)展策略研究 摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)、聲音存儲等新技術的發(fā)展，有聲閱讀成為一種閱讀新趨向，各類在線音頻服務不斷推陳出新。研究選取喜馬拉雅FM作為典型案例，從感知知識性、感知實用性、感知娛樂性、感知社交性、感知獨特性、感知易用性、感知性價比、感知可靠性8個方面...
作為數(shù)字閱讀文本的在線視頻 摘要：在數(shù)字媒體時代，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的普及，以及受眾個性化內(nèi)容需求和媒體消費方式的轉(zhuǎn)變，在線視頻方興未艾。本文以詹金斯（Henry Jenkins）的媒介融合理論和參與式文化理論為分析框架，從技術、產(chǎn)業(yè)和文化的層面探討在線視頻作為一種新型...

紙數(shù)融合出版視閾中網(wǎng)絡新類型文學的流變 摘要：本文在對《漓江年選》（1999—2005）的文本信息和出版流程梳理的基礎上，結(jié)合《創(chuàng)始者說：網(wǎng)絡文學網(wǎng)站創(chuàng)始人訪談錄》中對早年部分網(wǎng)絡文學網(wǎng)站的創(chuàng)辦人及參與者的歷史回顧，清晰地得出早期的“榕樹下”平臺所實施的“文學社”模式是個人主觀...
權(quán)力的解構(gòu)與強化：ChatGPT重建知識生產(chǎn)秩序 摘要：以ChatGPT為代表的生成式AI自誕生以來便挑戰(zhàn)著傳統(tǒng)的知識生產(chǎn)秩序，引發(fā)了對智能傳播時代知識生產(chǎn)秩序與邊界的現(xiàn)實詰問和其背后知識權(quán)力的省思。在此基礎上，有必要進一步澄清生成式AI面向數(shù)據(jù)、算法的知識生產(chǎn)邏輯。作為參與社會建構(gòu)的知...
作繭與破繭：算法時代學術傳播的價值重塑與權(quán)力規(guī)制 摘要：人類思維方式固有的特點是信息繭房的成因。而隨著數(shù)智時代的到來，全社會信息因子都置于數(shù)據(jù)算法框架之下，算法作為信息聚攏及分配的技術，為信息傳播提供了各種可能。算法也系統(tǒng)參與到新型學術傳播機制中，成為深化數(shù)字化學術傳播的新動能，帶動了學...
文本、地方、儀式：數(shù)字出版中的聲音景觀 摘要：在數(shù)字出版時代，聲音展現(xiàn)出其獨特魅力，成為文化記憶傳承的重要媒介。本文基于文化記憶和聲音景觀理論，對數(shù)字出版物中的音頻內(nèi)容創(chuàng)作進行深入剖析，以揭示在數(shù)字出版環(huán)境下，聲音如何通過文本、地方及儀式三個層面塑造文化記憶。研究發(fā)現(xiàn)，聲音作為...

2023年中國出版融合發(fā)展報告 摘要：2023年，在中央頂層設計推動和出版學界業(yè)界的共同努力下，出版融合發(fā)展駛?cè)肟燔嚨?，國?nèi)經(jīng)濟持續(xù)回升向好，為出版融合拓展了更為廣闊的空間。2023年出版融合在理論、政策和實踐三個方面均取得新的進展。理論研究層面，中國出版融合研究成果數(shù)...
智能化出版知識服務轉(zhuǎn)型升級的技術實現(xiàn)路徑研究 摘要：數(shù)智技術的運用引發(fā)出版領域的知識服務創(chuàng)新風暴，也使得出版知識服務發(fā)生變革。本文首先闡述了出版知識服務進行智能化轉(zhuǎn)型升級的必要性，對當前出版知識服務面臨的困境和發(fā)展前景進行剖析，進而對數(shù)智賦能出版知識服務的過程及路徑進行探討?；诖?，...
湘教版教材融合出版的工作實踐與探索 摘要：近年來，湖南教育出版社依托互聯(lián)網(wǎng)手段和數(shù)字化技術，在教材融合出版工作中開展了一系列實踐，包括開發(fā)教材配套資源、建設資源服務體系、制作富媒體數(shù)字教材、舉辦湘版教材教師備課大賽、創(chuàng)新教材數(shù)字化應用等。這些實踐涉及資源、應用、活動、服務、...

海外初創(chuàng)教育出版企業(yè)融合發(fā)展方式研究 摘要：研究海外初創(chuàng)教育出版企業(yè)在融合出版產(chǎn)品開發(fā)、市場運營等方面有價值的理念和做法，批判性吸收其中的經(jīng)驗，可為我國教育出版企業(yè)的融合發(fā)展提供參考和借鑒。本文以39家海外初創(chuàng)教育出版企業(yè)為研究對象，結(jié)合文本分析和案例分析展開研究。研究發(fā)現(xiàn)，...
中國文學作品的海外擴散機制研究 摘要：本文以劉慈欣小說在海外平臺的擴散為研究對象，分別從接觸作品、關注作品、擴散作品和評價作品四個維度選擇不同的平臺為切入口進行數(shù)據(jù)分析。研究發(fā)現(xiàn)，《三體》在海外的擴散肇始于劉慈欣本人和《三體》所獲得的各種國際科幻文學獎項，受這些重要獎項...