目錄

卷首語

深入學習貫徹習近平文化思想

希望廣大文藝工作者用情用力講好中國故事 向世界展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象 中國人民歷來具有深厚的天下情懷，當代中國文藝要把目光投向世界、投向人類。廣大文藝工作者要有信心和抱負，承百代之流，會當今之變，創(chuàng)作更多彰顯中國審美旨趣、傳播當代中...

銳評

唯有那個“藍花花”好

摘要：汪立三創(chuàng)作于1953年的鋼琴小曲《藍花花》，是他將中國傳統(tǒng)民歌改編成現(xiàn)代鋼琴曲的初步嘗試。本文將通過對《藍花花》現(xiàn)場版與樂譜版的對比分析，介紹這首鋼琴改編曲在民族性與時代性語境下的創(chuàng)作和表演，并進一步感受其獨特的藝術魅力。 關鍵詞：藍...

觀點

解析音樂劇《俄克拉荷馬》中歌曲《Many A New Day》的藝術特征

摘要：《俄克拉荷馬》是音樂劇歷史上里程碑式的作品。在這部作品中，以女主人公勞瑞獨白的一段歌曲《Many A New Day》最具代表。本論文以此為切入點，分析其作品概述和藝術特征兩個部分。從作品概述分析作品的時代背景和創(chuàng)作特點；通過對選段歌...

在多元文化中嬗變發(fā)展的音樂劇藝術

摘要：本文旨在探討音樂劇藝術在多元文化中的嬗變發(fā)展歷程，從音樂劇的出現(xiàn)、成熟與變革，到古典與流行的結合時期，再到音樂劇的多元化時代，逐一梳理了音樂劇藝術的發(fā)展歷程，并分析其在不同歷史階段的藝術特點和演變趨勢。 關鍵詞：多元文化；音樂劇；搖滾...

創(chuàng)作

美育理念下的高職舞蹈課程教學模式創(chuàng)新探究

摘要：隨著高職教育改革工作的推進，美育理念已經(jīng)與高職教育融合在一起。對于美育理念下的高職院校教學工作實踐而言，完善的教學模式創(chuàng)新是保證教學實踐的前提基礎。以音樂教育專業(yè)舞蹈課程教學為例，在美育理念下的教學模式創(chuàng)新過程中，也要求教師立足教改背...

音樂劇《不一樣的焰火》創(chuàng)新分析

摘要：本文旨在對音樂劇《不一樣的焰火》進行創(chuàng)新性分析，該音樂劇以當代都市生活為背景，通過展現(xiàn)人物之間的情感糾葛、人生選擇和成長歷程，深刻揭示了現(xiàn)代社會中人們面臨的困惑和挑戰(zhàn)。本文探討該音樂劇在音樂、劇情和舞臺表現(xiàn)等方面的獨特之處。通過對音樂...

音樂

在音樂劇中創(chuàng)作角色間能夠“交流”的歌曲

摘要：在音樂劇中，音樂創(chuàng)作要不斷地在音樂中為角色組織行動，讓角色在音樂中有動作可做是音樂劇音樂創(chuàng)作的重要環(huán)節(jié)。音樂劇歌曲的內(nèi)容應根據(jù)戲劇動作的發(fā)展而發(fā)展，創(chuàng)作者們要細致把握歌曲的每一樂段，甚至每一樂句，角色發(fā)生了怎樣的動作。其中，角色間在交...

音樂劇作曲技巧與創(chuàng)新

摘要：音樂劇作曲作為一個獨特而復雜的藝術形式，融合了音樂、劇本、表演、舞臺設計等多個元素，具有豐富的文化內(nèi)涵和藝術表現(xiàn)力。因此，探討音樂劇作曲技巧的發(fā)展與創(chuàng)新，對了解音樂劇作為一種獨特的藝術形式的演變歷程、技術特點以及對當代藝術生態(tài)的影響具...

當涂民歌的音樂形態(tài)與演唱分析

摘要：當涂民歌是一種深植于安徽省馬鞍山市當涂縣的文化現(xiàn)象，它以鮮明的地方色彩見稱，成為一種蘊含著地方記憶與情感的民間藝術形式。當涂民歌憑借其獨特的藝術風格和魅力，贏得了廣泛的民眾喜愛。本文首先探討了當涂民歌的三大特點：題材特征、體裁形式和藝...

音樂劇歌曲欣賞的本質(zhì)和審美取向

摘要：隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，人們生活質(zhì)量提升，越來越多的人在生活中開始重視追求美。而音樂劇作為一種集歌唱、舞蹈、戲劇于一體的綜合性藝術形式，其中蘊藏著豐富的美，這使其越來越受到觀眾的喜愛。音樂劇歌曲作為音樂劇的重要組成部分，不僅承載著推動劇情發(fā)...

舒伯特鋼琴奏鳴曲的藝術特色研究

摘要：舒伯特是奧地利著名的作曲家，被人們贊譽為古典主義音樂的最后一位巨匠。舒伯特創(chuàng)作的鋼琴奏鳴曲作品不僅有著古典浪漫主義氣息，還充分反映了其獨特鮮明的藝術創(chuàng)作風格特色。本文將從不同時期的舒伯特鋼琴奏鳴曲的創(chuàng)作背景風格入手，深入探討分析舒伯特...

小提琴曲《陽光照耀著塔什庫爾干》賞析

摘要：《陽光照耀著塔什庫爾干》是一首由陳鋼創(chuàng)作的小提琴獨奏曲，在這首作品中，作者大膽地采用了俄羅斯風格的曲式結構，以寬廣、渾厚的旋律為基礎，并結合了當?shù)貥菲餮葑嗟娘L格和特點，將這種民族風情、自然風光、宗教信仰等元素融入到作品之中。這首作品是...

淺析提高手風琴演奏技能的策略

摘要：手風琴，作為現(xiàn)代音樂演奏中的重要分支，是普及程度最高的樂器之一，旋律美妙、變化豐富。手風琴演奏不但要求演奏者具有熟練的操作技能，而且還需要演奏者具有較強的心智技能，讓聽眾獲得更沉浸的藝術享受。本文闡述提高手風琴演奏技能的策略，具有實際...

探析混聲合唱《破陣子——醉里挑燈看劍》音色變化與情感表達的關系

摘要：周國歧老師根據(jù)辛棄疾的詞作《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》創(chuàng)作了混聲合唱作品《破陣子——醉里挑燈看劍》，其中既描繪出一位披肝瀝膽、勇往直前的將軍形象，又以沉重的感嘆抒發(fā)了將士壯志難酬的悲憤。周國歧老師為詞作的情感注入人聲的力...

淺談鋼琴伴奏在音樂劇演唱中的作用

摘要：音樂劇是融會了多藝術形式的綜合性藝術，其演唱部分對鋼琴伴奏的需求尤為重要。本文以音樂劇演唱中鋼琴伴奏的作用為切入點，深入分析了鋼琴伴奏在營造劇情氛圍、推進劇情發(fā)展、突出角色個性特征、增強演唱表現(xiàn)力等方面的重要作用，并對鋼琴伴奏在演唱技...

傳統(tǒng)音樂元素在現(xiàn)代音樂劇創(chuàng)作中的運用

摘要：隨著音樂劇的興起，傳統(tǒng)音樂元素在現(xiàn)代音樂劇創(chuàng)作中的運用日益受到重視。在現(xiàn)代音樂劇中，傳統(tǒng)音樂元素的融合不僅能夠增添獨特的韻味，還能夠為作品注入更多的文化底蘊和情感色彩，使得音樂劇作品更加具有感染力和吸引力。本文分別介紹了傳統(tǒng)音樂元素和...

鋼琴伴奏與音樂劇融合的研究

摘要：音樂劇是以音樂為基礎展開的一種戲劇發(fā)展模式，它以故事情節(jié)方式展開，配相應音樂技巧。在音樂劇中鋼琴伴奏融入，能夠豐富音樂劇表演內(nèi)容，提升記憶技巧，吸引觀眾目光，實現(xiàn)音樂劇的進一步升華。因此，如何實現(xiàn)鋼琴伴奏與音樂劇充分融合，是音樂劇發(fā)展...

鋼琴演奏中的藝術想象力探究

摘要：鋼琴演奏不但是表演技術和才華的表現(xiàn)，更是一項復雜的精神活動，良好的形象思維直接影響創(chuàng)作的效果。想象力是鋼琴演奏中必不可少的藝術能力，在鋼琴演奏中發(fā)揮著不可替代的作用。鋼琴演奏并不是單純的技術模仿，而是需要在演奏過程中結合作品內(nèi)容和背景...

表演

戲劇表演中人物形象塑造的研究

摘要：在戲劇表演中包含許多藝術元素和技巧，其中，人物形象的塑造至關重要。優(yōu)秀的演員在人物形象塑造中會有十分出色的表現(xiàn)，且善于把控個人與角色之間的關系，合理利用表演技巧，實現(xiàn)對情感的正確表達，給人留下深刻的印象。文章主要以戲劇表演人物形象塑造...

音樂劇表演中的舞臺藝術與情感傳達技巧探討

摘要：在當今音樂劇表演領域，舞臺藝術和情感傳達技巧已經(jīng)成為不可或缺的重要組成部分。本文探討了音樂劇情感傳達的藝術，分析了在音樂劇演奏中如何更完美地展現(xiàn)作品情感的核心要素和技巧，旨在提高演奏技能，使音樂劇作品的情感得到更加淋漓盡致的體現(xiàn)。本文...

探析現(xiàn)代音樂美學對音樂劇表演的啟示

摘要：音樂劇表演不僅僅是審美方面的藝術，更是審美意識與美學基礎的集中體現(xiàn)。我們通過現(xiàn)代音樂美學對音樂劇表演進行深入研究，可以將其中的音樂價值不斷地挖掘出來.同時，我們還能夠分析出音樂作品中的情感內(nèi)涵與文化思想?；诖耍疚氖紫汝U述現(xiàn)代音樂美...

音樂劇唱段演唱技巧與聲樂訓練相結合的實踐探討

摘要：在音樂劇中，唱段是表達情感、敘述情節(jié)的重要方式，聲樂訓練與唱功有機結合，是提升演員表現(xiàn)力與舞臺魅力的關鍵。音樂劇唱段的演唱不僅需要高超的演唱技巧，而且要有一定的戲劇表演能力，才能把歌曲的情感真實地傳遞給聽眾。聲樂是音樂劇演員的基本功，...

音樂劇表演人物性格塑造分析

摘要：音樂劇是一種綜合性舞臺藝術形式，在每一部音樂劇中，每個人物都有其鮮明的個性與特征，這與演員的表演綜合能力密不可分。而對于人物性格的塑造，不僅需要演員本身具備扎實的表演功底，更受到舞臺氛圍、角色臺詞、動作、音樂表現(xiàn)等多種因素的影響。因此...

舞蹈

舞蹈教學中柔韌性的訓練研究

摘要：柔韌性是舞蹈藝術中不可或缺的關鍵要素，對于舞蹈動作的精準執(zhí)行、流暢展現(xiàn)、情感的深度表達以及舞者的身體健康都起著至關重要的作用。在古典舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞中，高度的柔韌性是完成高難度動作如旋轉和跳躍的先決條件，其缺失將直接導致動作的不完整...

高校合唱教育的美育功能及其培育策略研究

摘要：高校合唱教育是大學生素質(zhì)教育的重要組成部分。其特點是藝術感染力強、普及性廣、素養(yǎng)提升快，且合唱天然具備的美育屬性，使其成為高校美育不可或缺的重要環(huán)節(jié)。文章通過分析高校合唱的特點及教育現(xiàn)狀，探究高校合唱的美育功能，找出二者的結合點，提煉...

民藝

“非遺”視角下黑龍江省馬頭琴現(xiàn)狀與發(fā)展

摘要：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個國家、一個民族、一個地域、一個城市的歷史文化印記，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是我國各族人民寶貴的精神財富。蒙古族馬頭琴歷史悠久，是蒙古族的傳統(tǒng)音樂，也是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。在黑龍江省，馬頭琴的流傳與當?shù)?..

民族音樂劇在當代中國的文化傳承與創(chuàng)新

摘要：民族音樂劇作為一種獨特的藝術形式，在中國音樂劇的舞臺上占有舉足輕重的地位。它不僅承載著傳承民族文化的使命，更在創(chuàng)新中展現(xiàn)出時代的活力。本文旨在深入探討民族音樂劇的概念、發(fā)展歷程及其在文化傳承與創(chuàng)新中的作用，并針對其面臨的挑戰(zhàn)提出對策建...

非遺視角下民間音樂在高校音樂教育中的實踐研究

摘要：為解決高校音樂教育中民間音樂傳承發(fā)展面臨的課程設置不完善、教學內(nèi)容單一、師資力量薄弱等困境，本文基于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角，對民間音樂在高校音樂教育中的實踐進行系統(tǒng)研究。通過深入分析當前高校民間音樂教育存在的突出問題，提出構建系統(tǒng)的民間音...

藝教

福建本土音樂文化在學校音樂教育中傳承分析

摘要：本文通過文獻查找、實地調(diào)查、網(wǎng)絡搜集等多種方法，對福建本土音樂文化進行了分析和總結，強調(diào)福建本土音樂文化在我國傳統(tǒng)音樂文化中的重要地位以及傳承意義。并分析了當前福建本土音樂教育現(xiàn)狀，最終，給出幾點關于福建本土音樂文化在學校音樂教育中傳...

融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代

摘要：在全球化的背景下，高校音樂教育正朝著多元化發(fā)展的方向邁進。作為音樂教育的核心組成部分，鋼琴教學不僅要涵蓋西方鋼琴作品，還應引入中國傳統(tǒng)戲曲元素作品，以豐富教學內(nèi)容。本文通過分析戲曲元素鋼琴作品的特點，探討了其在高校鋼琴教學中的價值，并...

音樂劇在教育中的應用：激發(fā)學生創(chuàng)造力與表達力

摘要：音樂劇作為一種綜合藝術形式，將音樂、戲劇、舞蹈、視覺藝術等多種表現(xiàn)手法融為一體，為教育提供了一個獨特的平臺，旨在激發(fā)學生的創(chuàng)造力與表達力。本研究探討了音樂劇在教育中的應用，以及其如何有效促進學生在情感、認知和社交技能方面的全面發(fā)展。研...

音樂劇在高職院校學前教育專業(yè)聲樂教學中的融合與實踐

摘要：本文分析了音樂劇與聲樂教學的深刻關聯(lián)性、當前應用現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)，并提出了具體的融合策略。研究發(fā)現(xiàn)，將音樂劇引入聲樂教學不僅能夠提升學生的演唱技巧和藝術表現(xiàn)力，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和團隊合作精神，為學生提供一個全面發(fā)展的藝術教育平臺。...

世界音樂視閾下甘美蘭特色課程實踐傳播的多維探究

摘要：甘美蘭（Gamelan），印尼語的原意為“用手操作”“敲擊”，是印度尼西亞的傳統(tǒng)樂器。2016年至今，廣西藝術學院通過設立甘美蘭研習課程及實踐工作坊等教學實踐，為建設中國-東盟特色課程進行了積極的探索。主要內(nèi)容以參與廣西民族音樂博物館...

美育教育視野下高校合唱教學探究

摘要：本文從美育教育的角度對高校合唱教學進行分析，強調(diào)美育在提高高校合唱教學效果中的重要性，分析當前高校合唱教學的現(xiàn)狀，改進教學內(nèi)容和方法，提高高校合唱教學質(zhì)量。 關鍵詞：美育；高校；合唱 美育是教育全面發(fā)展的重要組成部分，對提高審美能力和...

探析德國鋼琴音樂教學方法的核心理念

摘要：目前關于德國鋼琴音樂教學方法的特殊性及嚴謹性的研究一直層出不窮，但不夠系統(tǒng)。本文將將追溯到古典音樂的最初發(fā)源地德國，針對德國鋼琴音樂教學方法的核心理念內(nèi)的“藝術與技術融合”“傳統(tǒng)與創(chuàng)新并重”“因材施教”“注重實踐和互動”深入探究，系統(tǒng)...

原創(chuàng)民族音樂劇在高校藝術團中的教學實踐與探究

摘要：原創(chuàng)民族音樂劇在高校藝術團中的教學意義深遠，它不僅是一種藝術形式的探索和創(chuàng)新，更是學生全面素質(zhì)教育和個性化發(fā)展的重要途徑。通過這種形式的藝術教學，高校能夠培養(yǎng)出更多具有全面素質(zhì)和文化底蘊的藝術人才。本文分析了原創(chuàng)民族音樂劇在高校藝術團...

音樂劇在高校聲樂教學中的價值及實施策略

摘要：音樂劇融合了戲劇、舞臺以及音樂，將這一綜合性的藝術形式在高校聲樂教學中應用，有利于促進聲樂教學創(chuàng)新、教學資源拓展，還能促進學生的能力及素質(zhì)全面發(fā)展。鑒于此，本文分析音樂劇在高校聲樂教學中的價值、特征，針對性提出相應的實施策略，以期提升...

高等師范院校和聲學課程中終止式的教學探索

摘要：終止式是和聲學課程中重要的、使用頻率較高的一種和聲進行，肩負著音樂結構與音樂美學的雙重使命。但在當前的和聲學課程教學中，對終止式的重視程度是不夠的。終止式的學習對于提高學生的音樂表現(xiàn)力，培養(yǎng)學生的和聲思維和創(chuàng)作能力都具有重要的意義。本...

愛國主義教育與高校音樂欣賞課程的有機融合

摘要：愛國主義是中華民族千百年來一直弘揚的光榮傳統(tǒng)。愛國主義教育不僅是素質(zhì)教育的核心，還是學生德育教育的重要組成部分。高校愛國主義教育在音樂教學中扮演著關鍵角色。積極弘揚愛國主義精神，并奏響愛國主義的主旋律，不僅是高校課程教學、人才培養(yǎng)的責...

基于“五維一體”的三階六步融合式聲樂教學

摘要：聲樂課程是音樂專業(yè)的一門核心課程，屬于專業(yè)技能課。本文的應用范疇為地方師范院校音樂學專業(yè)。多數(shù)的地方師范高校音樂學專業(yè)的培養(yǎng)目標定位是“為地方培養(yǎng)合格的中小學音樂師資”，而聲樂課程則相對應于其中的課堂歌唱教學的要求，著重培養(yǎng)學生聲樂唱...

聲樂教學中滲透審美教育的方法研究

摘要：審美教育是提升學生修養(yǎng)水平的關鍵，而聲樂教學作為現(xiàn)代藝術教育的重要內(nèi)容，不僅需要教會學生音樂技巧，還需要在聲樂課程講授的過程中滲透審美教育，引導學生們體驗聲樂美感，提升其審美情趣與修養(yǎng)，有效培養(yǎng)學生聲樂學習興趣。本文主要論述了聲樂教學...

舞臺新生：探索民族器樂在現(xiàn)代大學音樂劇制作中的創(chuàng)新應用

摘要：在音樂劇的創(chuàng)作和演出中，民族器樂的應用十分廣泛。民族器樂以其深厚的文化底蘊和獨特的藝術魅力，不僅是創(chuàng)作素材，更是一種傳承。在現(xiàn)代大學音樂劇制作中，民族器樂的創(chuàng)新應用顯得尤為重要。 一方面，可以提升民族器樂自身的藝術表現(xiàn)力和感染力；另一...

論壇

偏向中國少數(shù)民族鋼琴音樂發(fā)展問題的研究

摘要：從鋼琴音樂的起源來看，鋼琴音樂起源于歐洲，距今有著300多年的發(fā)展歷史，鋼琴音樂在傳到中國后，得到了迅速地發(fā)展。從中國鋼琴音樂的起源來看，發(fā)展起步相對較晚，并在發(fā)展過程中，呈現(xiàn)出民族化的發(fā)展特點。本文在對鋼琴音樂發(fā)展問題研究中，偏向于...

中國傳統(tǒng)音樂對提高老年人生活品質(zhì)的價值研究

摘要：隨著人口老齡化的加劇，老年人的生活品質(zhì)成為社會關注的焦點。中國傳統(tǒng)音樂，作為悠久文化的重要組成部分，不僅富含深厚的文化內(nèi)涵，也對提升老年人的心理健康水平、生理健康水平及社會交往能力具有重要影響。本文通過文獻回顧和理論分析，探討了中國傳...

劇目

只要唱起對鳥 就能找到家的方向

原創(chuàng)音樂劇《對鳥》將樂清民歌《對鳥》與當下年輕人最為喜愛的音樂劇形式相結合，以改革開放以來“溫州模式”發(fā)祥地樂清的民營企業(yè)家敢為人先、追夢前行的傳奇、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的故事為原型，以小見大地展現(xiàn)中國地時代發(fā)展，生動詮釋浙商的“四千精神”。 該劇由...