廣東教育（高中）

2025年06期

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要高中讀《高中》，讀《高中》會(huì)高中?！稄V東教育?高中》是一本融知識(shí)、技能、方法、智慧于一爐的高中生讀物，為高中學(xué)生有為生... 展開(kāi)

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破解作文材料邏輯，構(gòu)建高分作文思維 高考作文的本質(zhì)是命題者與考生之間的深度對(duì)話。命題者通過(guò)材料傳遞價(jià)值導(dǎo)向與思維邏輯，考生需精準(zhǔn)捕捉其意圖，并在此基礎(chǔ)上展開(kāi)個(gè)性表達(dá)。高考沖刺階段作文備考的核心任務(wù)，便是打通材料邏輯與寫(xiě)作思維的壁壘，實(shí)現(xiàn)審題立意的“降維打擊”。一、洞察材料邏...
極簡(jiǎn)式思辨型材料作文升格指導(dǎo) 經(jīng)過(guò)一輪復(fù)習(xí)的積累與訓(xùn)練，大部分同學(xué)已經(jīng)掌握了作文審題的基本要領(lǐng)，能夠?qū)懗龇匣蚧痉项}意、結(jié)構(gòu)完整、素材較豐富的考場(chǎng)作文，多數(shù)同學(xué)的作文得分在42-47分區(qū)間，但如想突破52分大關(guān)，我們需要向更高標(biāo)準(zhǔn)看齊。結(jié)合近三年高考作文真題考查趨勢(shì)...
2025年廣州一模作文題 “如果這樣寫(xiě)…... 【原題呈現(xiàn)】廣州市2025年高考語(yǔ)文“一模”作文題 23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）人工智能的發(fā)展日新月異，如果有一天它擁有了情感…… 對(duì)此你有怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：思想健康，選準(zhǔn)角度，明確文體，自擬標(biāo)題...
材料作文 “手工制作寫(xiě)作指導(dǎo)及2025 屆作文備考方向 【原題呈現(xiàn)】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分） ① 隨著工業(yè)生產(chǎn)集約化、智能化不斷升級(jí)，物美價(jià)廉的工業(yè)產(chǎn)品極大地滿足了人們的需求。 ② 而近年來(lái)費(fèi)時(shí)耗力的手工制作又悄然興起，手工制品重新受到人們的青睞。 ③ 有人認(rèn)為這只是一時(shí)的熱度...
問(wèn)渠那得清如許，為有思辨活水來(lái) 高考議論文寫(xiě)作中，思辨往往可以讓高考作文熠熠生輝。高考議論文寫(xiě)作如何閃爍思辨之光，我們可以通過(guò)運(yùn)用具有思辨色彩的句式，更深刻地表達(dá)觀點(diǎn)，揭示事物的復(fù)雜關(guān)系，增強(qiáng)語(yǔ)言的思辨性。本文將結(jié)合實(shí)例，解讀四種具有思辨色彩的句式（對(duì)比型句式、因果型句...

2025 年新高考數(shù)列題考點(diǎn)預(yù)測(cè) 2024年全國(guó)新課標(biāo)I卷高考數(shù)學(xué)數(shù)列試題出現(xiàn)在解答題中，分值分布為17分，預(yù)測(cè)2025年高考數(shù)學(xué)數(shù)列試題也出現(xiàn)在解答題中，主要考查數(shù)學(xué)運(yùn)算、邏輯推理素養(yǎng)，主要考查運(yùn)算求解能力和邏輯思維能力，以下結(jié)合具體的例題，對(duì)2025年全國(guó)新課標(biāo)I卷高考...
談函數(shù)思想在解題中的應(yīng)用 函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)課程的一條主線，它貫穿于整個(gè)中學(xué)數(shù)學(xué)的課程之中，方程、不等式、數(shù)列均與函數(shù)有關(guān)，就算是看起來(lái)相對(duì)獨(dú)立的立體幾何也同樣與函數(shù)的著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系.函數(shù)思想是依據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)，從函數(shù)的角度來(lái)分析、認(rèn)識(shí)所遇到的問(wèn)題，通過(guò)構(gòu)造適當(dāng)函數(shù)，利...
一道T8聯(lián)考題的解題反思 每年高考復(fù)習(xí)中都會(huì)有許許多多的各級(jí)模擬考試，其中不乏有非常優(yōu)秀且具有高考復(fù)習(xí)價(jià)值的考題，如何發(fā)揮這些考題在復(fù)習(xí)中的教學(xué)價(jià)值應(yīng)該是師生研究課題．下面，我們以2024年12月高三部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)合檢測(cè)（T8聯(lián)考）18題解題反思為例來(lái)具體論述，供廣...

格式塔學(xué)習(xí)理論的補(bǔ)足思維在高考英語(yǔ)完形填空中的解題應(yīng)用探討 完形填空的理論依據(jù)是德國(guó)的完形心理學(xué)學(xué)習(xí)理論（格式塔學(xué)習(xí)理論GestaltPsychology）。Gestalt是德語(yǔ)詞，意為“完形”“經(jīng)驗(yàn)的整體”，這派心理學(xué)家認(rèn)為，人們?cè)谟^察物體形狀時(shí)，往往不自覺(jué)地把它看成是完整的，下意識(shí)把形狀中的空缺...
2025年浙江1月英語(yǔ)試題閱讀D篇真題評(píng)析及變式探討 2025年1月浙江省英語(yǔ)選考試卷凸顯基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的考查要求，依據(jù)《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》和《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《高中課標(biāo)》），遵照“價(jià)值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重、知識(shí)為基”的命題原則...
高考閱讀理解對(duì)紙質(zhì)書(shū)的 “偏愛(ài)” 2023新課標(biāo)Ⅱ卷C篇的閱讀，介紹了ReadingArt：Artforbooklovers一書(shū)，并且在最后提出觀點(diǎn)：紙質(zhì)書(shū)不會(huì)過(guò)時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天，紙質(zhì)書(shū)反而可以保護(hù)我們的隱私。在2024年的新課標(biāo)卷中，筆者發(fā)現(xiàn)這一話題依然在延續(xù)，紙質(zhì)書(shū)...
讀后續(xù)寫(xiě)微技能 英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)寫(xiě)作中，對(duì)話描寫(xiě)可以直接展現(xiàn)人物的思想、情感，使人物形象更加立體、飽滿。同時(shí)，對(duì)話也是推動(dòng)故事發(fā)展的有效手段，它能夠引發(fā)沖突、揭示秘密、推動(dòng)情節(jié)轉(zhuǎn)折，讓故事更加扣人心弦。因此，在英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)話描寫(xiě)，不僅能夠提升文...

關(guān)注2025年全國(guó)兩會(huì) 解讀政府工作報(bào)告 【熱點(diǎn)材料】 2025年3月4日至10日，全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議在北京舉行，全國(guó)政協(xié)主席王滬寧在會(huì)議上作政協(xié)第十四屆全國(guó)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)工作報(bào)告時(shí)指出，人民政協(xié)要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義...
帶電粒子在疊加場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng) 近年高考中發(fā)現(xiàn)帶電體在電磁復(fù)合場(chǎng)中的復(fù)雜曲線運(yùn)動(dòng)越來(lái)越多，而要解答好此類(lèi)問(wèn)題需要考生對(duì)正則動(dòng)量以及“配速法”要熟練掌握．因此帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)的綜合問(wèn)題考查較多，且考試題型多樣化，深受命題者的青睞．有效突破本專(zhuān)題的方法是學(xué)生要熟練掌握...
化學(xué)反應(yīng)原理綜合題解題思維和備考策略 化學(xué)反應(yīng)原理知識(shí)是高中化學(xué)選擇性必修一的內(nèi)容，化學(xué)反應(yīng)原理綜合題是歷年高考的必考題，該題型考查的知識(shí)點(diǎn)包括化學(xué)反應(yīng)與能量、化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)平衡等。化學(xué)反應(yīng)原理的知識(shí)點(diǎn)在高考試題中呈現(xiàn)方式多樣，試題難度較大，對(duì)學(xué)生化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的要求較高。...
地理格局與過(guò)程類(lèi)試題考查特點(diǎn)及備考策略 地理學(xué)主要研究地球表層的自然現(xiàn)象和人類(lèi)活動(dòng)的空間分布、特征、過(guò)程及其相互關(guān)系。地理格局與過(guò)程正是對(duì)這些研究對(duì)象的集中體現(xiàn)。地理格局揭示了地理事物和現(xiàn)象在空間上的分布特征和排列組合；地理過(guò)程則描述了地理事物和現(xiàn)象隨時(shí)間的變化和發(fā)展。它們共同構(gòu)...