校園足球

2022年07期

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校園足球雜志于1995年創(chuàng)刊，曾用刊名：體育健康知識畫刊.為貫徹全國青少年校園足球工作電視電話會議精神，落實校園足球宣傳... 展開

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綠茵逐夢踔厲奮發(fā) 助力校園足球發(fā)展 2022年7月10日，首屆中國青少年足球聯(lián)賽啟動儀式在浙江省杭州市黃龍體育中心舉行。教育部副部長鐘登華、國家體育總局副局長李建明、浙江省副省長成岳沖、中國足球協(xié)會主席陳戌源等領(lǐng)導(dǎo)以及來自杭州市10所學(xué)校的3000余名師生及學(xué)生家長共同參與了...
總結(jié)過去共商未來持續(xù)推進(jìn)校園足球發(fā)展 2022年7月5日，為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于發(fā)展好青少年校園足球的重要指示批示精神，落實好《中國足球改革發(fā)展總體方案》（以下簡稱《足改方案》），鑒于遼寧、河南、四川、廣東等省份已陸續(xù)舉辦省級青少年校園足球夏令營競賽活動，專家、裁判員、...
新型足球?qū)W校、高校足球?qū)W院建設(shè)方案研討會舉辦 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于發(fā)展好青少年校園足球和女子足球運(yùn)動的重要指示批示精神，認(rèn)真落實《中國足球改革發(fā)展總體方案》“依托本科院校設(shè)立足球?qū)W院，積極探索建立文化教育與足球運(yùn)動緊密融合的新型足球?qū)W?！比蝿?wù)，教育部印發(fā)《2022年全國青少年...

改革與融合：青少年校園足球發(fā)展成效與未來策略 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把振興足球作為發(fā)展體育運(yùn)動、建設(shè)體育強(qiáng)國的重要任務(wù)擺上日程，并把校園足球作為擴(kuò)大足球人口規(guī)模、夯實足球人才根基、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長的基礎(chǔ)性工程[1]。2014年11月26日，國務(wù)院...

構(gòu)建課程體系打造足球特色校園 北京市第四中學(xué)（以下簡稱“北京四中”）高中部位于北京市西城區(qū)，學(xué)校始建于1907年。學(xué)校占地面積60畝，教學(xué)班41個，學(xué)生1484人，教職工總?cè)藬?shù)199人，專職體育教師12人，外聘體育教師5人。北京四中是北京市首批示范性普通高中，2007年...
參加足球運(yùn)動享受運(yùn)動快樂 新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市第七十八小學(xué)秉承“在陽光中生活、在自信中成長”的辦學(xué)理念，努力追求高起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)、高規(guī)格科學(xué)化管理，始終把體育工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升，辦學(xué)效益日趨凸顯，辦學(xué)成績碩果累累。近年來，學(xué)校在區(qū)委區(qū)...
綠茵點(diǎn)亮夢想足球綻放活力 廣東省中山市神灣鎮(zhèn)神灣中心小學(xué)（以下簡稱神灣中心小學(xué)）創(chuàng)建于1925年，學(xué)?，F(xiàn)有36個教學(xué)班，1726名學(xué)生，105名教職員工，其中6名專職體育教師。神灣中心小學(xué)秉持“把學(xué)校建設(shè)成為師生共同成長的精神家園”的辦學(xué)理念，以“五育融合·...
打造足球名片培養(yǎng)強(qiáng)國之才 廣東省江門市新會梁啟超紀(jì)念中學(xué)（以下簡稱梁啟超紀(jì)念中學(xué)）創(chuàng)建于1989年，是為紀(jì)念我國近代著名的思想家、教育家梁啟超先生而命名。學(xué)?，F(xiàn)有葵湖校區(qū)和實驗校區(qū) 2個校區(qū)，占地面積75585㎡，校舍建筑面積48035㎡；共有84個教學(xué)班，4245...
足球讓校園煥發(fā)勃勃生機(jī) 山東省日照市金海岸小學(xué)（以下簡稱金海岸小學(xué)）始建于2008年，2020年成立日照市金海岸小學(xué)教育集團(tuán)，現(xiàn)有2個校區(qū)、1個園所，共有5000余名在校學(xué)生，256名教職工。多年來，學(xué)校秉持“為學(xué)生的全面發(fā)展與終生幸福奠基”的辦學(xué)宗旨，以促進(jìn)青少...
校園足球陪伴學(xué)生茁壯成長 江蘇省無錫市通江實驗小學(xué)（以下簡稱通江實驗小學(xué)）創(chuàng)建于1955年，學(xué)校以“日新”為校訓(xùn)，緊扣“樂思、善思、形成于思”的校風(fēng)、“樂教、善教、言傳身教”的教風(fēng)、“樂學(xué)、善學(xué)、篤信好學(xué)”的學(xué)風(fēng)，提出了“樂善”文化，并以“樂善教育，照耀一生”為辦學(xué)...
在傳承中發(fā)展助推學(xué)生幸福成長 山東省青島市青島太平路小學(xué)（以下簡稱青島太平路小學(xué)）是山東省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校。自20世紀(jì)60年代起，足球運(yùn)動便在校園內(nèi)開展得如火如荼，為國家、省、市培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀足球隊員，如國奧隊前隊長高明等。近年來，學(xué)校不斷加大校園足球工作力度，組織開...

多措并舉推動校園足球普及、提高 2015年，國務(wù)院公布《中國足球改革發(fā)展總體方案》（以下簡稱《足改方案》），明確提出改革推進(jìn)校園足球發(fā)展。7年多來，校園足球是如何改革發(fā)展的，工作取得了哪些成果，未來方向又是什么？對此，教育部體衛(wèi)藝司司長、全國校足辦主任王登峰進(jìn)行了解答。 ...
在這里，踢球、讀書兩不誤 下課鈴聲敲響，謝建成穿好球襪球鞋，飛速奔向足球場。球場上，幾十名稚氣未脫的少年剛剛結(jié)束訓(xùn)練，汗水還掛在臉上。謝建成是四川省綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校的初三學(xué)生，也是該校足球隊隊員。司職中場的他，一直把阿根廷球星梅西視作偶像。 “我喜歡梅西踢球的...

校園足球“學(xué)、練、賽、評”的構(gòu)建與實施 一、校園足球“學(xué)、練、賽、評”的構(gòu)建在《〈體育與健康〉教學(xué)改革指導(dǎo)綱要（試行）》中，其核心內(nèi)容是如何把握“教會、勤練、常賽”，根據(jù)學(xué)情因材施教，從“以教定學(xué)”轉(zhuǎn)化為“以學(xué)定教”。對于體育課而言，“學(xué)、練、賽、評”是重要的組成部分，4個部分...
水平三（五年級）《小足球：腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球》教案 一、指導(dǎo)思想以“健康第一”為指導(dǎo)思想，依據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，關(guān)注每一名學(xué)生的發(fā)展，結(jié)合五年級學(xué)生身心發(fā)展和運(yùn)動技能形成的規(guī)律，進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球技術(shù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的運(yùn)控球能力。課堂教學(xué)中，遵循以“學(xué)生為主體，教師...

《校園足球》雜志欄目設(shè)置 《校園足球》是由全國青少年校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、中國中學(xué)生體育協(xié)會、中國大學(xué)生體育協(xié)會、中國教育科學(xué)研究院主辦的國家級期刊（國際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號：ISSN 2096-0352；國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版刊物號：CN 10-1333/G8）。 1.權(quán)...
《校園足球》2022年部分欄目選題計劃 2021年是全國青少年校園足球工作開展的第7年，伴隨著各級政府出臺的政策支持和一線教師的辛勤付出，校園足球發(fā)展態(tài)勢良好，各方面均取得了一定成果。2022年，《校園足球》雜志將進(jìn)一步根據(jù)國家深入推進(jìn)校園足球工作的發(fā)展思路與總體布局，呈現(xiàn)合理、...