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現(xiàn)代出版

現(xiàn)代出版

2024年05期
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《現(xiàn)代出版》(原《大學出版》)是國家教育部主管,中國大學出版社協(xié)會、中國傳媒大學出版社共同主辦的雙月出版刊物。以宣傳黨和...     展開

類型

月刊

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學術
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目錄

理論前沿

“數(shù)字史學”視角下中國出版史研究創(chuàng)新
內容摘要:“數(shù)字史學”是歷史學科運用計算機技術開展研究、教學與出版的新型學術組織模式,其創(chuàng)新性、跨學科、合作性的特征符合當下出版史深化發(fā)展的內在需求。“數(shù)字史學”現(xiàn)階段的實踐可從材料、技術及方法論上為出版史研究提供新的發(fā)展路徑:開拓數(shù)字時代...
北約認知戰(zhàn)的技術構架及其哲學反思
內容摘要:北約發(fā)明的“認知戰(zhàn)”是個新概念,但其基本理念絕非新事物。從古代中國到當代西方都有認知戰(zhàn)的核心理念和實踐技術發(fā)展。北約認知戰(zhàn)的技術構架可以概括為一種強調學科交叉、共同作用的總體性戰(zhàn)爭手段的“房屋模型”。認知戰(zhàn)顛覆了人是自由意志的理性...
中國式現(xiàn)代化與新聞傳播學自主知識體系的建構
內容摘要:現(xiàn)代化不僅是描述人類社會轉型變遷的概念,同時還具有意識形態(tài)面向。不同國家的現(xiàn)代化發(fā)展路徑建構了不同的現(xiàn)代化解釋性圖式,并且與知識生產深度互構。結合場域理論從意識形態(tài)視角理解現(xiàn)代化,并在此基礎上探討建構中國新聞傳播學自主知識體系的問...

學術爭鳴

數(shù)字時代的出版邏輯
內容摘要:出版邏輯是出版技術規(guī)約的出版運行規(guī)則,集中表現(xiàn)為內容編輯、內容物化、內容分發(fā)及其社會關聯(lián)、社會影響等方面的內在規(guī)約性與重現(xiàn)規(guī)律性。數(shù)字時代的出版邏輯由編輯邏輯、市場邏輯、知識共享邏輯3個部分組成。編輯邏輯是出版邏輯的基礎,它以鑒審...
從“詩稿冊”到“極樂”世界
內容摘要:閱讀危機、社會變革和技術發(fā)展促使學界為出版尋求強有力的理論模型和概念定義,但出版活動總會被制度、實務和出版物的形式套上重重框架,這讓模型或概念顯得陳舊脆弱。出版性為我們提供了一種新的思考角度。要驗證這種“常量”是否存在,就要從書籍...

出版史

民國時期出版從業(yè)者的收入、地位與擇業(yè):以大型出版企業(yè)職工為中心的考察
內容摘要:職業(yè)收入是推動職業(yè)發(fā)展的關鍵因素。民國時期,供職于大型出版企業(yè)的從業(yè)者普遍具有良好的發(fā)展前景和社會地位。編輯類從業(yè)者的收入處于出版行業(yè)上游,出版行業(yè)技術工人的收入普遍高于其他低級職員,整體體現(xiàn)出社會對腦力勞動、技術勞動價值的認同。...

出版觀察

學術圖書“走出去”策略研究
內容摘要:推動當代中國優(yōu)秀學術圖書“走出去”有助于增強中國特色學術體系在世界范圍內的影響力。從政策工具視角入手,運用內容分析法,建立政策工具、學術圖書“走出去”活動參與者二維分析框架,對我國學術圖書“走出去”的政策現(xiàn)狀與格局進行考察,梳理我...
編輯主體實踐及價值與“兩個效益”關系探究
內容摘要:“兩個效益”是編輯出版學中的重大命題。一方面,“兩個效益”由編輯主體勞動創(chuàng)造并賦予其價值和意義;另一方面,它又深刻影響著出版實踐。學業(yè)界在關于“兩個效益”如何與中國編輯主體實踐結合的思考中,產生了不同的觀點??傮w而言,“兩個效益”...

青年學者論壇

沉浸視域下兒童數(shù)字繪本交互設計研究
內容摘要:互聯(lián)網普及的智能時代,新的數(shù)字生存方式和思維模式全面改寫了新一代數(shù)字“原住民”的閱讀活動,傳統(tǒng)兒童繪本已無法滿足他們對沉浸式閱讀的需求。數(shù)字繪本這一新形態(tài)重塑了兒童繪本的敘事模式、閱讀方式、閱讀空間等,為讀者帶來了沉浸式、多模態(tài)、...

《現(xiàn)代出版》征稿啟事
《現(xiàn)代出版》是教育部主管、中國大學出版社協(xié)會和中國傳媒大學出版社有限責任公司主辦、《現(xiàn)代出版》編輯部編輯出版的學術性刊物。為適應當前編輯出版行業(yè)發(fā)展趨勢,更多關注行業(yè)現(xiàn)象、熱點難點問題,進一步服務行業(yè)發(fā)展,本刊決定開設《出版觀察》專欄,現(xiàn)面...
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