作文成功之路·高考沖刺

2024年11期

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《作文成功之路》雜志，黑龍江省優(yōu)質(zhì)期刊，全國(guó)青少年優(yōu)秀出版物。以挖掘中學(xué)生的智能潛力為中心，以解決作文大面積不過(guò)關(guān)的難題... 展開(kāi)

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青春的模樣 憶往首，先輩承載家國(guó)之志，用青春熱血為國(guó)家強(qiáng)盛書(shū)寫錦繡華章。周敦頤不愿趨炎附勢(shì)，拒絕官場(chǎng)腐??；白居易活得瀟灑自在，笑看官場(chǎng)失意；劉胡蘭甘愿為國(guó)捐軀，展現(xiàn)巾幗精神。青春的模樣不該是奇裝異服，涂脂抹粉，更不該是意氣用事，一意孤行。青春的模樣應(yīng)...
銘記與展望 熱點(diǎn) 列寧有一句名言：“忘記過(guò)去就意味著背叛?！比祟愔挥秀懹洑v史，才能吸取教訓(xùn)，免蹈覆轍；只有銘記歷史，才能汲取經(jīng)驗(yàn)，完善自我。時(shí)代車輪滾滾向前，銘記歷史不是為了沉湎于過(guò)去，而是以史為鑒，創(chuàng)造美好的未來(lái)。黨的十五大報(bào)告中首次提出“兩個(gè)一...

拒做大數(shù)據(jù)時(shí)代的“裸奔者” Facebook創(chuàng)始人曾提出這樣一個(gè)理念：“人應(yīng)該是‘透明’的?！奔丛谏缃痪W(wǎng)絡(luò)上人們所有的私人信息都該被完全公開(kāi)。放眼現(xiàn)實(shí)，我們可悲地發(fā)現(xiàn)，大數(shù)據(jù)技術(shù)的廣泛應(yīng)用正在讓他這不可思議的理念逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們近乎成了網(wǎng)絡(luò)上的“裸奔者”。在這樣一...
直面問(wèn)題矢志求索 狄更斯曾在其作品中感慨：“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代?！彼脑捳Z(yǔ)猶如穿越時(shí)空的預(yù)言，精準(zhǔn)地映射到了我們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展、人工智能日新月異的新紀(jì)元。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，越來(lái)越多的問(wèn)題能很快得到答案。然而，我們深思...
定義與被定義，青春的雙重奏 大風(fēng)泱泱，大潮滂滂，時(shí)代的風(fēng)云奔涌不息。無(wú)論是個(gè)人、群體，還是國(guó)家，都會(huì)面對(duì)他人對(duì)我們的定義。因此我們要兼顧“被定義”與“自定義”，認(rèn)真對(duì)待“被定義”，明辨是非，去蕪存真，審慎“自定義”，塑造自我，彰顯風(fēng)華。以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡...
笑著朝前走 人生路上走走停停，遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)、沿途的風(fēng)景吸引著每一位旅者。有人執(zhí)著于最終登上生命之巔，有人更愛(ài)觀賞沿途的風(fēng)景。其實(shí)，只要無(wú)礙他人、無(wú)愧己心，巔峰和沿途都會(huì)是我們生命中最美的風(fēng)景。在人生的旅途中，我們下一秒將與什么人擦肩而過(guò)、將遇到什么樣的...

“自信”類主題作文寫作指導(dǎo) 文題一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的風(fēng)采與精神，一代人有一代人的氣魄與責(zé)任。開(kāi)放與自信，正是我們這個(gè)時(shí)代青年應(yīng)有的精神風(fēng)貌。特別是高中生，作為年輕的一代，不應(yīng)將目光局限于眼前的一隅，應(yīng)該拓寬視野，放眼世界，將個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家的進(jìn)步、民族的復(fù)興緊密...
命題作文“笑對(duì)生活”寫作指導(dǎo) 文題請(qǐng)以“笑對(duì)生活”為題，寫一篇作文，800字左右。導(dǎo) 寫一、破題破題是寫作的首要步驟，要求我們深入地解讀和理解題目，從而找到寫作的方向和重點(diǎn)。命題作文“笑對(duì)生活”，同樣需要破題。先看“笑對(duì)”二字，這里的“笑”，并不是日常生...
思辨之花，綻放于文字之中 文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有一個(gè)人叫士成綺，聽(tīng)說(shuō)老子是圣人，不遠(yuǎn)千里前來(lái)請(qǐng)教。他見(jiàn)到老子之后非常失望，他說(shuō)：“先生，我觀察你的樣子，一點(diǎn)也不像個(gè)圣人??！”晚上回去之后，他反思自己不該以貌取人，于是第二天再去見(jiàn)老子。老子并沒(méi)...
高考作文怎樣彰顯“情思” 情思是文章的靈魂。文章要么抒發(fā)感情，要么表達(dá)獨(dú)到的思想，這就是“言志”。情思來(lái)自生活的積累、情感的體驗(yàn)以及思考的習(xí)慣。下面以高考作文為例，闡釋高考作文彰顯“情思”的基本路徑。一、“情思”概述縱觀近年的高考作文，不管是從外在的文題材料，還...
活用句式，構(gòu)建“豐滿”文章 在寫作的過(guò)程中，對(duì)句式的精準(zhǔn)把握尤為關(guān)鍵。為了提升文章的語(yǔ)言表達(dá)水平，應(yīng)明確不同句式在文中的作用，從而熟練運(yùn)用各種句式。首先，中心句是全文的靈魂所在，也是段落的核心。在寫中心句時(shí)，要緊密圍繞文章主題，確保語(yǔ)言精準(zhǔn)且邏輯嚴(yán)密。其次，闡釋句作為...
一線穿針，作文傳神 線索如同文章的隱形骨架，能貫穿全文，將各個(gè)情節(jié)和細(xì)節(jié)緊密串聯(lián)起來(lái)，使故事具有連貫性和整體性。精心設(shè)置的線索，可以引領(lǐng)讀者進(jìn)入故事的深層世界，讓讀者隨著線索的展開(kāi)，逐步了解故事的真相。線索作為故事的靈魂，承載著作者想要傳達(dá)的核心思想。通過(guò)線索...
思考應(yīng)向縱深推進(jìn)，不可表面滑行 議論文重在表達(dá)某一觀點(diǎn)或立場(chǎng)，通常圍繞一個(gè)明確的主題展開(kāi)，這個(gè)主題一般在開(kāi)篇便鮮明地提出，并貫穿全文。為了增強(qiáng)文章的說(shuō)服力，議論文必須有鮮明的論點(diǎn)、恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)、嚴(yán)密的論證、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?。論?jù)必須真實(shí)可信，與論點(diǎn)聯(lián)系緊密，能有效地論證論點(diǎn)。一...
作文“立意”五法 立意是決定文章優(yōu)劣的關(guān)鍵，因此在構(gòu)思階段，立意的選擇至關(guān)重要。那么，應(yīng)如何明確立意呢？一、主題明確，深度思考法確定立意，要有思辨能力。首先，需細(xì)致研讀文題，深入領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，發(fā)散思維。對(duì)作文主題的探究要全面整合信息，多維度剖析問(wèn)題，以確立...
文以載道，意必居心 中心的重要性是毋庸置疑的，它不僅是安排結(jié)構(gòu)、確定主題的關(guān)鍵，更是展現(xiàn)作者邏輯思維能力和表達(dá)能力的重要標(biāo)志。清晰且引人矚目的中心，可以使文章條理分明，說(shuō)服力倍增，讓讀者在閱讀過(guò)程中感受到作者的深思熟慮與獨(dú)特見(jiàn)解。不斷強(qiáng)調(diào)和深化中心思想，還能拓...
筆尖上的旅行：如何寫好游記 親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)如何寫有趣而又生動(dòng)的游記。你可能會(huì)說(shuō)：“啊，游記不就是寫去哪里玩，看到了什么嗎？”沒(méi)錯(cuò)，但是如何讓你的游記不是流水賬，能吸引讀者，讓他們感到仿佛跟隨你的腳步去了某個(gè)地方呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。一、開(kāi)篇構(gòu)...
如何寫出人物個(gè)性 個(gè)性是指一個(gè)人在行為、心理、品質(zhì)等方面與其他人不同的特征，如情感、價(jià)值觀等。在統(tǒng)編語(yǔ)文教材中，恰有一個(gè)寫作主題是“寫出人物個(gè)性”。為了將人物的個(gè)性展現(xiàn)得淋漓盡致，使人物形象更飽滿，寫作時(shí)可以從以下幾個(gè)方面入手。一、學(xué)會(huì)觀察，找出個(gè)性個(gè)性...
用好對(duì)比法，寫好記敘文 對(duì)比思考代表著高級(jí)的思維活動(dòng)，這是人類僅有的。這種思維活動(dòng)不是單向的，而是雙向的。無(wú)論是思維，還是選材，都應(yīng)從兩個(gè)相對(duì)或者相反的方向思考。在特定的時(shí)間和空間內(nèi)，讓人、事、情形成鮮明的對(duì)比。運(yùn)用對(duì)比思維描寫事物，能引發(fā)思考，讓人回味無(wú)窮。在記...
打開(kāi)散文寫作之門的五把“金鑰匙” 一、精準(zhǔn)立意：散文神魂錘煉的金鑰匙散文，作為一種靈活自由的文體，其魅力在于能夠通過(guò)看似松散的結(jié)構(gòu)和隨意的筆觸，表達(dá)出深刻而獨(dú)特的主題。然而，這種自由性并不意味著散文可以隨意堆砌文字，沒(méi)有明確中心。相反，一篇優(yōu)秀的散文要有巧妙的構(gòu)思和深遠(yuǎn)的...
以退為進(jìn)，讓議論文語(yǔ)言更具張力 議論文不僅考驗(yàn)作者的邏輯思維能力，還要求語(yǔ)言具有強(qiáng)大的張力和說(shuō)服力，因?yàn)檎Z(yǔ)言的運(yùn)用直接關(guān)系到觀點(diǎn)的傳達(dá)和論證的效果。為了增強(qiáng)議論文的說(shuō)服力，必須重視論證邏輯，確保每個(gè)主張均基于充足的事實(shí)依據(jù)和理論論證，避免任何可能的邏輯瑕疵。適當(dāng)運(yùn)用比喻、...
“豪放” 與“婉約”的激情碰撞 文字是人類表達(dá)情感、思想和觀點(diǎn)的重要工具，而文學(xué)創(chuàng)作則是對(duì)文字的藝術(shù)加工和思想升華。寫文章的時(shí)候，不同的風(fēng)格、不同的體裁，都能展現(xiàn)文字的生命力。什么樣的文章才能被稱為好文章？這是需要不斷思考的問(wèn)題。好文章一定具備深刻的內(nèi)涵和真摯的情感，有鮮...
作文升格的有效路徑 議論文不僅能清晰地陳述觀點(diǎn)，更能深入地剖析問(wèn)題，引導(dǎo)讀者從多個(gè)角度思考。那么，如何讓議論文具有說(shuō)服力呢？關(guān)鍵在于以下幾個(gè)方面： 1.立意深遠(yuǎn)。在選擇議論話題時(shí)，應(yīng)該盡量挑選那些具有普遍性、代表性和時(shí)代性的議題。這樣的話題往往能觸及社會(huì)的深...
素材選擇三原則 好文章不僅要有精巧的構(gòu)思、深刻的立意，更要有吸引人的素材。素材的選擇是文章成功的關(guān)鍵之一，那么，如何選擇素材呢？一、素材選擇要新穎新穎的素材，如同夜空中璀璨的星辰，讓人眼前一亮，為文章增添了別樣的光彩。在選擇素材時(shí)，要有敏銳的洞察力和獨(dú)...

“心愿”寫作指導(dǎo) “心愿”仿佛是一顆閃耀的星星，照亮了我們內(nèi)心的那片夜空。每個(gè)人的心愿都是獨(dú)一無(wú)二的，它們或許是小小的希望，或許是宏偉的夢(mèng)想，但無(wú)論如何，都值得我們?nèi)プ穼ぁ⒄湎?。那么，如何把這些心愿通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，使之成為一篇感人至深的作文呢？一、尋找最...
記敘文寫作技巧指導(dǎo) 記敘文是通過(guò)敘述事件表達(dá)思想、情感和觀點(diǎn)的文體，主要結(jié)構(gòu)包括事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)尾三部分，需要結(jié)合自身經(jīng)歷與感受，表達(dá)感悟或啟示。想寫好記敘文，要不斷練習(xí)和反思，逐步提高寫作能力。一、記敘文寫作過(guò)程中的問(wèn)題 1.生活經(jīng)驗(yàn)不足，缺少寫作素材...
堅(jiān)守常規(guī)下的突破與創(chuàng)新 規(guī)則與傳統(tǒng)代表著秩序與穩(wěn)定，堅(jiān)守常規(guī)是對(duì)自我的尊重，不過(guò)也要有敢于創(chuàng)新的勇氣，才能突破約束，迎接花路與新生。守常不代表一成不變，而是堅(jiān)定信念和夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新也不是天馬行空般的想象，而是勇敢突破和大膽嘗試。常規(guī)是在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的一種共識(shí)和行...
作文創(chuàng)意表達(dá)之路 精彩有趣的創(chuàng)意表達(dá)是作者觀察、記錄、整合、加工、改造生活的結(jié)果。創(chuàng)意表達(dá)離不開(kāi)對(duì)文學(xué)作品的閱讀和理解，要大量閱讀、積累，密切關(guān)注文學(xué)作品與生活的關(guān)聯(lián)，將生活中的所見(jiàn)所聞、所思所想創(chuàng)造性地用文字表達(dá)出來(lái)。統(tǒng)編初中語(yǔ)文教材選編了大量這類課文。例...
如何寫好說(shuō)明文 說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文體，旨在通過(guò)清晰、準(zhǔn)確的語(yǔ)言，向讀者介紹事物、闡明事理或解釋過(guò)程。掌握說(shuō)明文的寫作技巧才能寫出合格的說(shuō)明文，下面以作文《我們的校園》為例，探討如何寫好說(shuō)明文。一、明確寫作目標(biāo)和受眾在寫作之前，首先要明...
明確行文結(jié)構(gòu)，靈活運(yùn)用材料 “應(yīng)用文”是高中階段需要掌握的寫作體裁之一，具有五個(gè)方面的特點(diǎn)，分別是實(shí)用性、真實(shí)性、簡(jiǎn)明性、時(shí)效性和規(guī)范性。應(yīng)用文的使用十分廣泛，涉及生活的各個(gè)領(lǐng)域，在社會(huì)生活中發(fā)揮著巨大的作用。因此，應(yīng)用文寫作是高中寫作練習(xí)的重要內(nèi)容。一、仔細(xì)分析題...
于細(xì)微處見(jiàn)佳作 細(xì)節(jié)是構(gòu)筑文章大廈的磚石，更是編織情感夢(mèng)境的絲線，能將平凡的文字編織成不朽的詩(shī)篇。在學(xué)習(xí)和生活中，我們要用心感受每個(gè)微妙瞬間，將它們化作筆下靈動(dòng)的字符。一、慧眼識(shí)微，精準(zhǔn)捕捉生活細(xì)節(jié) 1.細(xì)致觀察，捕捉獨(dú)特的瞬間要養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣，關(guān)...
作文點(diǎn)題有技巧 一篇文章，無(wú)論篇幅長(zhǎng)短、內(nèi)容豐富與否，其核心都是中心思想。中心思想是文章的靈魂，是作者想要傳達(dá)給讀者的主要信息。要將中心思想準(zhǔn)確無(wú)誤地展示出來(lái)，讓文章始終圍繞主題，這就涉及重要的技巧——點(diǎn)題。點(diǎn)題，簡(jiǎn)而言之，就是在文章的恰當(dāng)位置，用精煉而富...
注重邏輯，讓議論文閃光 議論文是以議論為主要表達(dá)方式的文體，旨在通過(guò)邏輯推理和論證表達(dá)觀點(diǎn)和態(tài)度。在高中階段寫作議論文，不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了培養(yǎng)我們的思維能力、思考能力和表達(dá)能力。下面從基本議論段落的構(gòu)建、經(jīng)典文學(xué)范本的借鑒，到真實(shí)情境寫作的重要性，進(jìn)行深...
詳略得當(dāng)寫作五法 記敘文的詳略安排，其核心在于服務(wù)并突出文章的中心思想。那些與中心思想緊密相連，能深刻且生動(dòng)地展現(xiàn)中心的材料，自然是文章的重點(diǎn)，應(yīng)詳細(xì)描寫。而其他與中心意思有所關(guān)聯(lián)，但相對(duì)次要的材料，則需以簡(jiǎn)潔的筆觸進(jìn)行勾勒。詳寫的部分須生動(dòng)具體，讓讀者有身...
回歸生活，靈動(dòng)作文 生活是本厚重的書(shū)，記錄著我們的成長(zhǎng)足跡?；貧w生活，對(duì)于寫作而言，意味著從日常細(xì)節(jié)中汲取靈感，用真實(shí)經(jīng)歷引發(fā)讀者情感的共鳴。一、敏于觀察生活，咫尺藏韻味生活中的寫作素材，如同空氣中彌散的花香，無(wú)處不在，需要細(xì)心感受。比如，清晨的一縷陽(yáng)光，...
向名著學(xué)習(xí)，塑造鮮活人物 名著，是歲月長(zhǎng)河中璀璨的珍珠，它們以深邃的洞察力和精湛的技藝，雕琢出了一個(gè)個(gè)人物形象，讓后世學(xué)子得以窺見(jiàn)世界的廣闊與高遠(yuǎn)。我們應(yīng)漫步于名著花園，采擷那些塑造人物的精妙之花。一、汲名著之精華，繪人物之神韻 1.細(xì)品個(gè)性，勾勒人物輪廓在名著...
借鑒名作寫法演繹生動(dòng)故事 名著中的每個(gè)角色，都如同從書(shū)頁(yè)間走出的精靈，用他們獨(dú)特的方式訴說(shuō)著人性的光輝與陰暗、生活的甜蜜與苦澀。在寫作時(shí)，可嘗試將名著中的寶貴經(jīng)驗(yàn)與技法融入自己的文章，讓筆下的人物迸濺生命的火花，演繹一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。一、采擷外貌之韻，勾勒真實(shí)...