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作文成功之路·高考沖刺

作文成功之路·高考沖刺

2025年04期
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《作文成功之路》雜志,黑龍江省優(yōu)質期刊,全國青少年優(yōu)秀出版物。以挖掘中學生的智能潛力為中心,以解決作文大面積不過關的難題...     展開

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目錄

卷首

在疼痛中淬煉生命
真正的疼痛,是由大我的責任意識、擔當精神產生的緊迫感、期待感、焦灼感——時不我待,舍我其誰! ——題記 日新月異的時代,科技迭代的浪潮裹挾著人們前行。緊張的生活,繃緊的神經,遠大的理想,都是讓我們產生疼痛感的原因。 生活作為一場不可逃避的戰(zhàn)...

炬火——聚焦二十大

深度話團結,抒寫民族情
文 題 中國擁有上下五千年的歷史,“山川過來,河流過去,五千年的文明,我們的文脈沒有斷過”,而國家屹立、民族發(fā)展、文明延續(xù)的原因都離不開兩個字——團結。正所謂“民族團結非常重要,我們五十六個民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起”,所以團結精神是...

高考沖刺·寫作導航版

空白處生長的人性詩篇
在青石板與吊腳樓構筑的茶峒世界里,沈從文用筆墨織就一張充滿呼吸感的網。那些未被文字填滿的空白,如同沱江晨霧般氤氳著詩意光芒,讓《邊城》成為一部在靜默中轟鳴的文學經典。這恰似中國水墨畫中的飛白技法,看似未著點墨處,實則涌動著蓬勃的生命力。 翠...
材料作文“激情與理性”導寫
小 引 近年來,材料作文已成為高考作文的主要命題形式。所謂材料作文,就是由命題人提供材料(包括文字、插圖),考生根據自己的理解和感悟寫作。相對于傳統(tǒng)的命題作文而言,材料作文更具考查性、靈活性和開放性。一方面,材料作文對寫作加以限制,需要在...
話題作文“路程與時間”導寫
文題 運動中的賽跑,是在有限的路程內看你使用了多少時間;人生中的賽跑,是在有限的時間內看你跑了多少路程。(馮驥才) 要求:①結合材料,圍繞話題“賽跑與時間”,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文;②題目自擬;③不得抄襲,不得套作。 寫作指導...
說明文“常識中的‘理’”寫作指導
文 題 常識對我們的生活、學習都很重要。它們有些是對自然現(xiàn)象的總結,如“朝霞不出門,晚霞行千里”;有些與文化相關,如中國古代宮殿建筑多采用對稱布局;有的則凝結著人生的某些經驗,如“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。 這些常識中其實存在某些...
夾敘夾議,枝繁葉茂
夾敘夾議可以使文章在充滿故事性的同時蘊含深刻的思想。它不是一味地敘述,也不是單純的議論,而是在記敘中有議論,議論中有敘述,把議論穿插于具體的敘述和形象的描寫中,生動的敘述與恰當?shù)淖h論會讓文章變得“枝繁葉茂”,使文章的內容豐富、思想深刻、結構...
以細節(jié)取勝,用真情感人
在文學創(chuàng)作中,記敘文是最常見的文體之一。寫記敘文一般無需進行宏大的哲學思辨,也不需要繁復的論證結構,只需平實而真誠地敘述和描寫。讀者與作者之間的共鳴,往往產生于那些看似平凡卻飽含深意的細節(jié)之中。朱自清的《背影》中父親攀爬月臺時的臃腫身影,魯...
論證如烹飪,方法對了“味”更鮮
寫議論文就像烹飪,不僅要選對“食材”(論點),掌握好“火候”(結構),還得用好“調料”(論證方法),如此才能讓文章色香味俱全,讓讀者回味無窮。那么,如何用好“調料”呢?下面就分享幾個讓議論文更加“鮮美”的“烹飪秘訣”! 一、舉例論證:給文章...
拓寬視野,追本溯源
約·諾里斯曾睿智地指出:“光讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富,但絕不能使他們頭腦清醒。” 這句話強調了思考在知識內化過程中的核心地位。在求知的道路上,同學們既要廣泛涉獵,拓寬視野,也要學會深入思考,勇于質疑,探索未知。閱讀能讓我...
高考作文“六招”制勝
高考是對考生多年學習成果的一次檢驗。語文作為基礎學科,在高考中占據著關鍵地位。常言道:“得作文者得語文?!痹跐M分150分的語文試卷里,作文分值高達60分,其重要性不言而喻。然而,現(xiàn)實情況是,眾多學生在寫作時面臨重重困境。不少作文思路受限、文...
從生活出發(fā),用細節(jié)和情感激活寫作靈感
靈感作為寫作的核心動力,其來源并非單純依賴于抽象的思維,更多的是通過個體對日常生活細節(jié)的感知和情感的共鳴來激發(fā)。人類的情感體驗和生活經歷是無窮無盡的資源,它們通過細節(jié)化的觀察和內心的反應,常常成為寫作的起點。下面探討如何通過生活細節(jié)和情感的...
議論文寫作的定向“爆破”
在議論文寫作中,定向“爆破”意味著精準定位文章的核心議題與論述重點,并將主要精力集中于此,以增強論證的針對性,讓文章更有深度,也更有說服力。這一過程類似于工程中的爆破,只有當爆破點被精確選定且方向明確時,才能確保以最小的成本獲得最佳的效果。...
散文寫作指要
散文是一種既簡單又復雜的文體。要寫好散文,需具備敏銳的觀察能力,能夠迅速捕捉外部世界的細微變化,并能將外部世界的變化與自身的內在體驗融為一體。散文寫作通常包括兩個部分:首先是對感受到的外部世界的變化進行描寫,借助環(huán)境描寫奠定文章基調;其次是...
剖析“矛盾沖突”,領悟小說深意
經典小說就像獨立的微觀宇宙,其中有錯綜復雜的情節(jié)脈絡、個性鮮明的人物形象,以及充滿隱喻的環(huán)境背景。而在這些引人入勝的元素背后,隱藏著一把能開啟深度理解大門的鑰匙——“矛盾”。這些矛盾并非簡單的沖突與對立,而是作者精心編織的線索,串聯(lián)起整個故...
在廣闊的寫作視角下增加分析問題的深度與廣度
馬克·吐溫曾說:“不要成為一個受限于自己小圈子的人,要成為一個可以擁抱整個世界的人?!边@句話深刻地揭示了一個道理:人只有擁有廣闊的視野,方能洞察問題的本質。在寫作領域,這一道理同樣適用。寫作時,若具備廣闊的寫作視角,便能增加分析問...

固本培元

生活調味瓶:百味交織的神奇
人生就像一個充滿各種滋味的調味瓶。當我們在學習、工作中取得佳績時,會感到開心、喜悅,此時的人生之路就像灑滿了香甜的糖果;當我們被朋友誤解,感到難過、悲傷時,就像喝了一杯苦澀的咖啡;當我們因不愉快的事與他人爭吵時,就像品嘗到了“熱情似火”的辣...
詩詞創(chuàng)作:仿—寫—創(chuàng)
從小學到中學,我們接觸了很多經典詩篇,那些優(yōu)美詩句在耳畔回響,在心中激蕩。人生充滿喜怒哀樂,詩詞能夠將這些復雜情感充分表達出來,下面我們深入探討詩詞創(chuàng)作的技巧,學習如何用詩的語言展現(xiàn)內心世界,讓情感與志向在文字中綻放。 一、仿寫詩詞 仿寫是...
作文的構思與表達
熱愛生活,才能深入觀察生活,感受生活,才能在寫作時有話可說,從而熱愛寫作。每次寫作都是一次展現(xiàn)自己的生活感受、感悟的機會,也是一次鍛煉寫作能力的機會,所以,只要我們用心去感受生活,大膽地表達,就能寫出生動、自然且有真情實感的作文。 一、作文...
作文升格的奧秘
寫作是語文學習的重要內容。就寫作要求而言,初中和小學存在明顯差異,小學階段,寫作主要強調準確表達和敘事完整;初中階段,寫作的重點是心靈的表達。根據初中語文課程標準,初中生需要寫出具有真情實感和見解獨到的作文。要想達到這一要求,掌握并熟練運用...
寫作有道 妙筆生花
引 言 語文是一門綜合性很強的學科,工具性是其主要特點之一。作文作為語文的重要組成部分,其工具性尤為明顯,從某種程度上說,寫好作文就是在為幸福人生鋪路,能給人生錦上添花。然而很多同學由于功底差,平時又不觀察生活,再加上駕馭語言的能力差,寫...
尊重原文巧修改
在尊重原文的基礎上修改作文,能促進同學們的思維向縱深發(fā)展,對提升寫作素養(yǎng)具有極大幫助。 原 文 那一刻,我心中春暖花開 ①人生中,有許多重要的時刻,并非所有時刻都讓人悲傷,或許有那么一兩個瞬間,能讓我心中春暖花開。 ②試卷發(fā)下來后,鮮紅的...
《把奮斗寫進青春里》升格指導
不管是工作交流,還是日常分享,寫作都是重要的交流方式,更是實現(xiàn)自我價值、謀求發(fā)展的必備技能。而且寫作在考試中的分值占比較高,直接影響我們的語文成績。先來看一篇作文。 原 文 把奮斗寫進青春里 青春,是人生最詩意的年華,是璀璨人生的蔥蘢歲月...
《那一次,我破防了》升格指導
引 言 寫作作為語文學習的重要組成部分,是語文學習的重點,也是難點。會寫的洋洋灑灑、如行云流水,不會寫的絞盡腦汁、虎頭蛇尾。寫作能力可謂語文綜合能力的“晴雨表”。想寫好作文,提升寫作能力是關鍵。想提升寫作能力,掌握行之有效的寫作方法至關重...
巧用技法 表達真情
引 言 寫作對綜合能力的要求較高,需要具備豐富的寫作知識、素材和過硬的語言基本功。經過小學階段的基礎性寫作訓練,我們已經掌握了常見的寫作技巧,寫簡單的記敘文問題不大,但對于要求更高的復雜記敘文仍有些左支右絀,因此,熟練運用寫作技巧對提升寫...
探尋寫作方法 提升作文水平
引 言 作文一直是語文學習的重點,素有“半壁江山”的說法。熟練掌握并正確運用寫作方法和技巧,對同學們來說是重點也是難點,是提升寫作能力和作文水平的根本保證。 原 文 一路陽光一路情 人生旅途不可能總是一帆風順的,有時灑滿陽光,有時烏云密...
自設寫作任務群,進行系列寫作實踐
寫作本質上是自我表達的過程,借助任務群的設置引領寫作,能讓我們的思路更清晰,思維更發(fā)散。顯然,以任務群為抓手,以表達為本位,能從多角度、多層次鍛煉理解能力、鑒賞能力,以及組織能力與表達能力。在任務群的引導下,我們的寫作能力將逐步提升。 一、...
把握人物特點,塑造鮮活形象
細微特征是人物獨特個性的外在表現(xiàn)。特點之于人物,好比紋路之于璞玉,是美的凝結,更是獨特的展現(xiàn)。在描寫人物時,要捕捉這些特點,如眼神深邃、嘴角上揚、眉宇間凝結著愁緒等,用準確語言描寫出來,使讀者仿佛看到了人物。運用細膩的筆觸,將人物的喜怒哀樂...
五官聯(lián)動,讓寫景文美出新高度
“景色很美,可讓我寫卻無話可說?!?“我也是,下筆沒寫幾句就沒詞了?!?“見到寫景題目,我的大腦總是一片空白,根本不知道從哪開始寫?!?“老師總說我寫作文像記流水賬。” “真羨慕那些文思泉涌的同學!” …… 寫作文,尤其是寫景作文,可把好多...
在“讀”中明事理,在“書”中看世界
著名的無產階級作家、現(xiàn)實主義文學的奠基人——高爾基先生告訴我們:書籍是人類進步的階梯,可見閱讀書籍是人類獲取知識和了解世界的重要途徑。在浩瀚的書海中,通過閱讀,我們可以拓展學習視野,豐富內心世界,讓心靈得到洗滌,讓靈魂得到凈化,從而在知識的...
常積累胸中有墨,勤練習妙筆生花
“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!毕雽懗龊梦恼?,要有源源不斷的素材、豐富的語言、真摯的情感和深刻的思想。然而,在寫作的初期階段,很多同學常常感到不知從何處下筆。這主要是因為在日常生活和學習中缺少對語言、素材的累積,沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣,...
作文學習新思想
在語文學習中,寫讀后感是重要的學習任務。寫讀后感不僅是對同學們閱讀理解能力的考查,更是訓練語言應用能力的重要途徑。因此,在新教育觀念的指引下,我們應當著力提升閱讀理解能力與寫作能力。以“學寫讀后感”為例,可以認真閱讀原文,深入思考,這樣才能...
讀后感寫作指南:從讀到思的跨越
閱讀過程中的“思”與“寫”,既包含對書本內容的圈畫和記錄,也包括對文本閱讀過程中真實感受的批注,最關鍵的就是寫系統(tǒng)化、完整的讀后感,這是我們與課文對話、與人物對話、與作者對話最直接的方式,是實現(xiàn)從讀到思的有效路徑。很多同學在老師的要求下寫過...
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