基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的項(xiàng)目化教學(xué)研究與實(shí)踐

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基金項(xiàng)目：柳鐵校發(fā)〔2022〕43號(hào)文件楊玲玲新能源技術(shù)名師工作室立項(xiàng)項(xiàng)目（2022-MS002）；2022年度柳州市職業(yè)教育重點(diǎn)立項(xiàng)課題“教育質(zhì)量提升視域下《汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》混合教學(xué)模式改革與實(shí)踐”（LZJ2022B020）；2022年校級(jí)課程思政教學(xué)改革研究項(xiàng)目“《汽車(chē)服務(wù)顧問(wèn)》課程思政與專(zhuān)業(yè)教學(xué)融合的路徑與實(shí)踐”

摘要：綜合當(dāng)前的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課程教育分析可知，大量教師專(zhuān)注專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的核心素養(yǎng)關(guān)注相對(duì)較少。（剩余4384字）