基于新課程理念的初中地理學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)策略研究

在新課程理念指導(dǎo)下，初中地理學(xué)習(xí)不再僅僅強(qiáng)調(diào)知識(shí)的記憶，還側(cè)重于學(xué)生地理思維的培養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力的提升。地理學(xué)業(yè)水平考試的命題方向正朝著難度增大、綜合性增強(qiáng)的方向發(fā)展。但現(xiàn)階段許多學(xué)生在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)陷入迷茫，未能找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，導(dǎo)致地理成績(jī)不理想。由此可見(jiàn)，學(xué)生掌握科學(xué)且高效的復(fù)習(xí)方法至關(guān)重要。（剩余2808字）