高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究的核心議題與未來展望

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【摘要】2024年人大復(fù)印報(bào)刊資料《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)》轉(zhuǎn)載的172篇論文，呈現(xiàn)高中數(shù)學(xué)教育多維度成果.核心議題聚焦于理論層面構(gòu)建學(xué)科價(jià)值觀并創(chuàng)新教學(xué)模式、解析核心素養(yǎng)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的辯證關(guān)系；實(shí)踐層面注重教材優(yōu)化與跨學(xué)科融合、創(chuàng)新教學(xué)模式以求教學(xué)效能提升、探析師生發(fā)展之徑、明晰教師成長與學(xué)生能力提升之（剩余8005字）