父母教養(yǎng)方式與高段小學生攻擊行為的關(guān)系：情緒調(diào)節(jié)的中介作用

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摘 要｜本文旨在探討父母教養(yǎng)方式、情緒調(diào)節(jié)和高段小學生攻擊行為的關(guān)系。方法：采用簡式父母教養(yǎng)方式問卷（S-EMBU-C）；Buss-Perry攻擊性量表（BPAQ）和青少年情緒調(diào)節(jié)問卷（ERQ）對700名城鄉(xiāng)結(jié)合部高段小學生進行測試。結(jié)果：（1）父母教養(yǎng)方式、情緒調(diào)節(jié)和高段小學生攻擊行為在性別、年級和年齡上，存在顯著差異；（2）父親教養(yǎng)方式與情緒調(diào)節(jié)（r=0.141，p<0.01）、攻擊行為（r=0.189，p<0.01）顯著正相關(guān)；母親教養(yǎng)方式和情緒調(diào)節(jié)（r=0.177，p<0.01）、攻擊行為（r=0.251，p<0.01）顯著正相關(guān)；情緒調(diào)節(jié)與攻擊行為（r=-0.094，p<0.05）顯著負相關(guān)；（3）情緒調(diào)節(jié)在父母教養(yǎng)方式和高段小學生攻擊行為間，具有部分中介作用。（剩余8101字）