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摘 要|目的:探討性別、年級、生源地、留守經(jīng)歷、獨生子女、戀愛狀況、社會支持等對大學(xué)生心理健康的影響并提出教育建議。方法:問卷調(diào)查了2234名大學(xué)生,采用一般人口學(xué)調(diào)查表、中文版領(lǐng)悟社會支持量表和中文版簡明心理癥狀量表進行問卷調(diào)查。采用SPSS 25.0及PROCESS 3.4宏程序中進行描述性統(tǒng)計、獨立樣本t檢驗和回歸分析。(剩余10201字)
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新時期大學(xué)生心理健康的影響因素分析及教育建議
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