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2021年國家出臺《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》,這一政策旨在全面縮減作業(yè)總量和時長,減輕學生過重作業(yè)負擔,促進學生全面發(fā)展。然而,有些學生卻片面地認為“雙減”政策就是減少學習時間,增加課外娛樂時間,他們心中對于學習的態(tài)度可想而知。
結合初中語文課堂教學實際,有教師反映學生不愛學,上課注意力不集中,課后不做作業(yè)。(剩余1985字)
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淺談“雙減”政策下如何讓學生愛上語文
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