沙龍現(xiàn)場(chǎng)2 慢鏡頭特寫(xiě)法

“大家知道這篇作文好在哪兒?jiǎn)幔俊毕蚶蠋焼?wèn)道。

教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，一會(huì)兒，唐晨淞站了起來(lái)。

“老師，我認(rèn)為這篇作文的亮點(diǎn)在于何睦同學(xué)寫(xiě)出了人物的細(xì)節(jié)。不管是人物的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言，都能看出小作者在認(rèn)真地觀察。其中，最關(guān)鍵的是對(duì)貼磚師傅的動(dòng)作描寫(xiě)，真是生動(dòng)形象，十分傳神?！甭?tīng)到他的發(fā)言，教室里響起了熱烈的掌聲。（剩余277字）