把握中心，躍動(dòng)思維

——新高考背景下高中任務(wù)群作文寫作指導(dǎo)技巧

在新高考背景下，為了提高作文水平，學(xué)生應(yīng)積極轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思路，嘗試運(yùn)用更有效的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。為了進(jìn)一步提高寫作技巧，可以借助任務(wù)群作文這種新興的學(xué)習(xí)方式，把握寫作的中心，推動(dòng)思維發(fā)展。

一、了解學(xué)習(xí)理念，認(rèn)識(shí)任務(wù)群本質(zhì)

“學(xué)習(xí)任務(wù)群”是以任務(wù)為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)項(xiàng)目為載體，整合學(xué)習(xí)情境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)用語言過程中提升語文素養(yǎng)的一種新興學(xué)習(xí)方法，它不僅能有效打破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)過程中的篇幅限制，還能進(jìn)一步突破單元的局限，能以更加自由的方式構(gòu)建任務(wù)群，對(duì)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)有著不可忽視的作用。（剩余3490字）