“時(shí)評(píng)類”作文寫作指導(dǎo)

在新課程改革背景下，高中語文教學(xué)中加強(qiáng)“時(shí)評(píng)類”作文的寫作指導(dǎo)是教學(xué)實(shí)踐的重要任務(wù)。指導(dǎo)學(xué)生寫好“時(shí)評(píng)類”作文，既有助于發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立個(gè)性、培養(yǎng)公民意識(shí)，又能提高教師的綜合職業(yè)水平。基于此，本文以推動(dòng)課程改革為目的，對(duì)高中語文“時(shí)評(píng)類”作文的寫作指導(dǎo)進(jìn)行了研究，并給出了建議：即加強(qiáng)整體指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生設(shè)計(jì)合理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)；加強(qiáng)方法指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生呈現(xiàn)典型有力的論據(jù)；重視語言點(diǎn)撥，教會(huì)學(xué)生運(yùn)用嚴(yán)密有趣的語言。（剩余3969字）