自主合作學(xué)習(xí)在職業(yè)院校數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用

摘 要：數(shù)學(xué)作為職業(yè)院校的基礎(chǔ)課，學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣不高與專業(yè)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性存在著矛盾。本文從自主合作學(xué)習(xí)在職業(yè)院校數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用方面，淺析在教學(xué)中如何運(yùn)用更加積極主動的教學(xué)方法，使得課堂教學(xué)更具有實(shí)效性，從而調(diào)動職業(yè)院校學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高數(shù)學(xué)教學(xué)的效率。

關(guān)鍵詞：自主合作學(xué)習(xí) 自主探究 合作交流

職業(yè)教育是我國教育體系重要的一個(gè)組成部分，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，職業(yè)教育進(jìn)入了發(fā)展的關(guān)鍵階段——全面發(fā)展工學(xué)結(jié)合、校企合作模式成為必然的改革方向。（剩余3566字）