優(yōu)化基礎(chǔ)與深化互動(dòng)：基于家庭擇園期待調(diào)查的學(xué)前教育質(zhì)量提升建議

摘要： 在新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)變的背景下，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的期待也產(chǎn)生了一定變化。本研究采用問(wèn)卷調(diào)查法，從159名家長(zhǎng)的擇園需求中了解家長(zhǎng)的擇園期待。研究發(fā)現(xiàn)：多數(shù)家長(zhǎng)在擇園問(wèn)題上更關(guān)注幼兒園的保教內(nèi)涵；與父親相比，母親更關(guān)注幼兒擇園問(wèn)題；“80后”家長(zhǎng)對(duì)幼兒園有更多期待；家長(zhǎng)學(xué)歷、收入與家長(zhǎng)擇園重視程度總體上呈正比；公辦園家長(zhǎng)更關(guān)注幼兒園管理及環(huán)境和園所費(fèi)用。（剩余12633字）