家校社協(xié)同視域下教師家庭教育指導(dǎo)能力素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)要素與現(xiàn)狀

摘要：教師家庭教育指導(dǎo)能力素養(yǎng)是教師專業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分，是促進(jìn)新時代教師專業(yè)化發(fā)展的重要生發(fā)點。運用深入訪談和問卷調(diào)查相結(jié)合的混合方法開展研究，研究結(jié)果表明，教師需要具備的家庭教育指導(dǎo)能力素養(yǎng)包括家校合作基礎(chǔ)能力、家庭教育指導(dǎo)實踐能力、家庭教育研究能力、終身學(xué)習(xí)引領(lǐng)能力四個一級維度。教師家庭教育指導(dǎo)能力素養(yǎng)整體處于中等偏上水平，仍有待進(jìn)一步提高。（剩余17086字）