美國家庭校外活動的“雞娃”史與兒童競爭資本的制造

——Playing to Win: Raising Children in a Competitive Culture書評

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摘要：自20世紀80年代起，校外活動在美國家庭生活中逐漸占據(jù)重要地位，并具備了顯著的競爭性意義，這也導致中產(chǎn)及以上階層父母將大量金錢和精力投入到兒童校外生活中。希拉里·弗瑞德曼的Playing to Win： Raising Children in a Competitive Culture一書深入剖析了美國中產(chǎn)及以上階層家庭校外活動的歷史背景、活動內(nèi)容以及競爭資本的轉(zhuǎn)化機制等，詳細記錄了家長們?nèi)绾瓮ㄟ^國際象棋、足球、舞蹈等校外競技活動，看似在“玩”，實際上卻是引導兒童內(nèi)化競爭意識、積累競爭資本，揭示了美國父母“雞娃”現(xiàn)象與社會競爭加劇、階層固化之間的內(nèi)在聯(lián)系。（剩余11612字）