探索數(shù)字時(shí)代下博物館的“小屏”戰(zhàn)與知識(shí)傳播方式

——以平?jīng)鍪胁┪镳^為例

【摘 要】近年來(lái)，隨著數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，文化傳播載體和文化傳承模式已發(fā)生歷史性變革，從數(shù)字化輔陳到手機(jī)互動(dòng)，由虛擬參觀到沉浸互動(dòng)，博物館傳播的場(chǎng)景和手段推陳出新，信息交互不斷提升。如何整合資源傳播歷史文化，將歷史文化與現(xiàn)代科技巧妙結(jié)合傳播，成為本次研究的重難點(diǎn)。基于此，研究從受眾體驗(yàn)角度出發(fā)，探究在互聯(lián)網(wǎng)、新媒體、數(shù)字技術(shù)高速發(fā)展背景下博物館數(shù)字化教育傳播所體現(xiàn)的價(jià)值和效果，以共情傳播為視角，以平?jīng)鍪胁┪镳^數(shù)字教育為例，探索數(shù)字文化傳播模式下的文化傳承。（剩余4871字）